开学已经一个多月了，我对日常的工作内容也已经有了大体了解了了。对于教学方面我还有很多东西需要学习。总是感觉有某些方面的欠缺。例如，再讲拼音的时候，课堂氛围有点低，氛围低了，学生参与度就小了，学到收的知识就可想而知了。最近我一直在考虑这个问题。在我看来能够让孩子们学到知识的两个途径，一个是上课认真听讲不走神，遵守课堂的纪律。二是对所学的科目感兴趣。
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那么针对每一方面，我应该采取什么样的办法呢。想来想去想到了课堂游戏这种形式。先从一年级学生特点分析一年级小学生不像是大年级孩子那样有自制力，他们的本性就是贪玩，因此让他们上课认真听讲就变得很难。如果通过游戏的方式，这样就能吸引他们的注意力。这样对未来的教学工作就有了很大的信心了。在从知识角度考虑。单纯的知识学习对于孩子来说既枯燥有乏味。有没有一种方式可以让孩子们既学到知识，又能让他们提起兴趣呢。这还是需要课堂小游戏来帮忙。
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好了有了想法呢，那就要见行动了。我的任务就是在每一结课都设置一个小游戏。目的是让整个课堂变得生动活泼，而不是死气沉沉。
再一次复习课上我用了一个开火车的小游戏复习了字母。为什么么用这个游戏呢，一是比较好操作，简单易懂，而是有按顺序复习了所学字母。值得反思的是第一有的孩子声音过小以至于下一位同学听不清。第二由于字母较多，前面同学说完后就没事干了。第三浪费时间过长。有了这些反思后在下一次游戏中我会考虑周到，尽量让课堂每一分钟都不要浪费。
我的小了可爱们希望我做的这些能对你们有帮助。
