01
千万不要以为我标题打错了，千真万确，我接下来要提到的2位老师，一个比一个老，一个比一个有趣，不信？你往下看就好了。
我不知道别人的老师是不是都很“老”，但我初三和“初四”（补习）的2位老师真的很老，很老，一位是生物老师，一位是政治老师。
第一位出场的老老师，真的很老、很老了，那时候估计就已经70多岁了，他头发雪白，但人高马大，往讲台一站的确很有老师的风范。
可惜，他教我两年了，几乎就只听他说过这么几句话：“同学们，把书翻到80页（根本就不是这一页），这节课我们讲‘国头’（准确的说法是“骨头”，他的普通话很不标准）。”
这句话一讲完，好像他的课就上完了一样，不管我们下面乱成一锅粥还是像赶集一样闹哄哄，他都置之不理。
02
2年时间，这句话他讲过几十甚至几百遍，但他老人家从来没给我们讲过什么是“骨头”，也没讲过相关的植物、生物或动物知识。
那时候的我们真的不明白，为什么这老师从来不给我们讲相关的知识，每节课都只讲同样的一句话，重复来重复去，以至于他还没来班上时候，就会有同学在讲台上装模作样地说：“同学们，这节课我们讲‘国头’。”
后来的后来，我们才知道，原来我们生物老师就是传说中的“老年痴呆”，也许我们是在乡下，也许我们学校根本就没有专业的老师来教我们，或者根本就没人知道，年纪那么大的老师，根本不再适合站在讲台上上课了。
所以，我们依然每周2次甚至更多地从“国头”开始，到“国头”结束，下一节课又再来一遍。所以，虽然我上过2年的生物，但我真的没学到哪怕是一点点的生物知识。
