内容简介： 巴弟是一只变色龙，他可以很快地改变身上的颜色。“巴弟”，想找好朋友“花花”玩儿，一路上却“险象环生”：草丛里窜出大蟒蛇，红信丝丝 ；岩石后跳出大灰狼，嗷嗷直叫 ；河岸边遭遇大鳄鱼，牙齿锋利... ... 幸好“巴弟”及时“变色”——隐身，才顺利逃脱，最终与心爱的花花在雨后彩虹中相遇......
一路上，巴弟遇到可怕的蛇、大野狼，还有鳄鱼！只要动手拉一拉，就能帮助巴弟迅速变成草丛、石头和树干的颜色，躲过危险。最后，还可以和巴弟一起大声把爱说出来，帮巴弟找出心爱的朋友花花；再动手转一转，一起玩如彩虹般绚丽的变色游戏……
这本书运用了精巧的转盘和拉条设计，使得孩子们可以帮巴弟改变身上的颜色，当巴弟走过绿草地时，只要转一下转盘，巴弟就会变成绿色的；当他走进一小片花丛时，转一转，巴弟的身上就会开满了小花喔！最特别的是，连封面和封底都可以转一转，让孩子自己决定“你的”变色龙巴弟要像青草一样绿，还是和商品条形码一样布满了线条喔！
这是一本有趣的操作书，可以帮助孩子小肌肉、精细动作的发展，故事的情节单纯，让孩子很容易进入故事中。拉页操作设计让孩子在阅读中感到惊喜，也同时呈现变色龙保护色的特性，巧妙的结合令人惊艳。书本最后，主角花花因为脸红而被发现，增加了拟人的趣味。除了认知、操作的学习功能之外，这更是一本关于爱的书。
变色龙“变变变”
小年龄的孩子喜欢可以“操作”的绘本，各种拉拉书、折页书因此层出不穷。然而，用色彩转盘来诠释“变色龙”，却是独此一家。
以往的“变色龙”绘本，依然多是平面印刷，孩子能够理解“变色龙”与环境融入一致的特性，却很难感受“变”——那一瞬的趣味。而在《变色龙捉迷藏》中，孩子通过转动颜色转盘，拉拉页，能更具体灵动地感受到“变”那一刻的惊喜，通过“变”而逃过一劫的“惊险”，更有封底竟然“变”为条形码的“惊讶”。 将平面的故事演绎“活”了，那对孩子的吸引力，也就自然不言而喻。
遇见彩虹感受“美”
绘本，带给孩子的不仅仅是“故事聆听”，也是“审美熏陶”，潜移默化中培养其对色彩的敏感度、鉴赏力。
《变色龙捉迷藏》封面的“彩虹转盘”，颜色亮丽饱满，看着“巴弟”变身过程中，似乎真有遇见彩虹的幸福感。在内页中，也打破“现实”用色，多用童话般的“撞色”来诠释：粉色的泥巴绿色的草，褐色的岩石橘色的土，明黄的沙滩宝蓝的水。尤其是当巴弟遇到花花时，花花羞涩地变为“嫩粉色”，瞬间让人想起“初恋般”的柔软，美好.....
由外而内“情绪转盘”
变色龙，在科学世界里是保护色的代表者；在心理世界是“八面玲珑”的象征者。对孩子而言，“高”情商的第一步就是能感知自己、他人或是不同场合的“情绪”，就如变色龙先需要识别不同场合的“颜色”一样。 而如何和幼小的孩子讲述“情绪”这个抽象概念呢？ 变色龙就是最佳“角色游戏”主题——这不，花花一害羞就变成了嫩粉色了吗？
颜色与情绪本身就互为影响，用具体的颜色、或是物品来描述心情（和心理治疗中的意向疗法、隐喻疗法异曲同工） ，能更直观地让孩子理解，提升情绪感受力、控制力。
亲子游戏：
“我今天很开心，是黄色的；我有些伤心，是深蓝色的；我发火了，是大红色的”
亦如歌曲《心情温度计》里一样 “开心的心情好些蜂蜜、伤心的心情好些柠檬汁、坏心情就像湿嗒嗒粘嗒嗒的坏天气，用好心情点风吹吹吹干。”
