今天早上我和妹妹每个人喝了一汤匙止咳糖浆，姐姐早上没有吃饭，中午吃过饭后，我听到姐姐咳嗽了一声，于是喊姐姐过来喝药，姐姐在那边不想喝，但是我一直喊她，于是她就过来了。
姐姐过来后跟我对话（没有犹豫和思索的直接是形成了自动式思维）
姐姐:妈妈，你知道有句话吗？允许自己做自己允许别人做别人吗？我刚才是喝水呛着了的咳嗽了一下。
我:哦，怎么了？你的意思是我让你喝药了？
姐姐:你允许别人做别人了吗？
我:但是我听到你咳嗽了一声啊，咱喝一次预防啊
姐姐:还有句话——你眼中的你不是你，别人眼中的你也不是你，你眼中的别人才是你。
（这句话在中午说的时候是有错别字的，这会要写日记了，于是再次问闺女这个事，好给我提供素材，姐姐再次重复时完全正确——这让我觉得不可思议，我记得我第一次听的时候要先百度一下，接着再仔细摸索内涵意思，然后反复记记，反复练习才记得住的。
而姐姐就是昨天在刘科老师的教导下一次就记得住了，小孩子的记忆真是比大人强，这也许就是王纪琼院长想让小孩就开始学习他的思想的原因之一吧）
我:哦，我明白了，你的意思是妈妈觉得自己咳嗽吃药了，所以妈妈也觉得你也需要吃点药预防咳嗽，但是你并不是真正的咳嗽，而是你喝水呛着了的咳嗽了一声，对吗
姐姐:是的。
————说话间和老公打了和电话发脾气，姐姐说你发脾气时可以用音乐调节法，理智控制法，情绪转换法……（姐姐说还有好多……）
感悟:这就是要让孩子提前去学习的证明，犹如孩子们在学习一样，先要学习课本上的例题（青少年实操班课程），接着回来后再反复多次练习各种内容（家里发生的鸡飞狗跳的现实问题）。
