差距是存在的

「美吉姆」早教班终于开课了。然而满怀的希望却是失望。儿媳的心情跌入冰点,非常不爽。

一节课一小时。我家的小不点只上了半小时。正经八百的听老师讲课也就十来分钟。

听儿媳说,当音乐响起的时候,小不点翩翩起舞,主动跟我互动,跟小朋友们互动。玩的挺好。

可其他的课目,都不感兴趣。一直拉着我去旁边玩跳床、打滑梯。就不往那坐。弄得我可尴尬了。

家长们都安静的陪伴宝宝互动听课,玩的可开心了。我好羡慕呀!可她就要哭闹着找奶奶。不过还有一个小男孩也不入队。

其实,我就在教室的外边,时不时的透过条状玻璃,偷偷的猫上一眼,又害怕小不点看着我。然而猫几次都没有瞅着。直到看着儿媳领着她在一边玩。

坏事了,小不点乍一来不太适应。不由得失落感油然而生。

差距在哪里呢?什么原因造成的?



都下班了。

儿子的一句话,让愁眉不展的儿媳有了笑容。

不就一节早教课吗?干嘛那么那么的较真呢?再试试呗。如果是你,你也不适应。

想想吧!新的老师、新的教室、新的科目,还有快半年都没有上课了。在家疯跑惯了。不适应是很正常的现象。

旁边的爷爷点头赞同:是呀,咋的有个适应过程。下一次上课就会好一点。

”那为什么多半的孩子能够很好的配合家长,配合老师?差距肯定是存在的。”儿媳笑着反问了一句。

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