让上学的日子变得更加美好——第4周给一(1)班家长的一封信

各位家长:

展信佳!时间很快,又到了一周一信的时间了。这一周也有很多美好的瞬间想跟你们分享。

在带着孩子们学习的时候,我常常在思考,学习对一年级的孩子来说,代表着什么?

如果对他们来说代表着痛苦,代表着逼迫,那他们肯定会不喜欢学习,不喜欢班级,也不喜欢学校吧。

所以,学习应该是要美好的,学习应该是要愉快的,学习是应该有挑战的趣味的。

因此,我和语文老师努力让孩子们在班级里的学习变得更加美好!

【绘本阅读】

早上,有一些孩子早早的到校了,那么,我会引导孩子,安静的看绘本,用绘本中精彩的故事开启美好的一天。

每天早上我会选出一个阅读最认真的孩子,将他的名字写在黑板上,就是我们班的每日阅读之星啦~



【美好晨诵】

8点,我们开始了美好的晨诵课,我们的第一单元是关于小动物,用一首《蜗牛与黄鹂鸟》开启本单元的每一首诗,在又唱又读中,感受小动物的喜怒哀乐,这何尝不是在感受生命的意义呢!

我录制了一个视频,可惜这封信里不能放视频,只能截图几张给你们看了!



【课堂学习】

在课堂上,我们常常通过小组竞赛的方式,来引导孩子们用更好的坐姿,更专注的眼神来学习。是呀,每个一年级的小朋友都喜欢被表扬。当看到自己这组获得最多的大拇指时,孩子们的脸上总是会出现灿烂的笑容。

我想,这个时候,学习对他们来说肯定是很有意思的。

可是,我们数学也常常有练习课,一节课都在练习巩固已经学过的知识,会比新授课枯燥一点,那怎么办呢?

于是,我用了大挑战的方式,“小朋友们,我们今天要来勇闯5大关哦,看哪个小朋友最厉害,能够成功闯过5大关挑战,那你肯定是最厉害的小朋友”。

家长们,你们看到了吗,数学书上一题一颗的大星星,就是他们闯关成功的记录,是他们最了不起的痕迹。

是呀,在一次次的挑战中,孩子们越挫越勇,爱上了这种挑战的感觉,获得了满满的成就。

于是乎,枯燥的数学练习课变得生机勃勃,每一个孩子完成一题后都会高高举起小手,告诉我他已经完成了,而且速度非常快。

【快乐课间】

一年级的孩子是最爱玩的年龄,我觉得要尊重他们。一下课,我就让这群小鸟去自由的飞翔了,当然也有中午不认真完成作业的孩子,那可就不能出去玩了。所以,聪明的他们,当然知道要早点完成作业,这样可以放心的出去玩耍。

在下午的小课间,我特意组织孩子们分小组进行跳大绳训练,几个星期下来,有很多本来不会跳大绳的孩子,都学会了呢!

我们5月份可是有跳大绳运动会的,早早训练起来,既锻炼体质,又为比赛做好准备,一举两得。


陈老师给女孩子扎辫子






【自主值日】

这个学期,我把所有要帮助孩子值日的家长都拒之门外了。一年级下学期了,很多孩子的能力都上来,我觉得值日这回事,他们自己肯定可以。

当然,也还是有不太会扫地的小朋友,但是只要我没有会议外出,我都会在学校陪他们扫地,一个月两个月,我相信他们,值日这种小事肯定没问题。

这其实也在锻炼孩子的独立自主的能力哦,也在训练手臂力量。








【长文挑战】

最后,我想说的是晚上7点到7点半的长文挑战,很多家长都在陪伴孩子一起挑战,我真的特别感动。

孩子们在晚上见面,对他们来说很新鲜,也很好玩。

希望我们能每天坚持下去,在坚持的力量加成下,相信他们的识字量肯定能获得爆发性的增长。


这是陈老师在教第一篇长文





各位家长,我衷心的希望,让我们所有的孩子在桐小的每一天,都是那么美好的,让每一个孩子都像一只快乐的小鸟,开心的学习,快乐的成长!

祝:

生活愉快,阖家幸福!

                                  您的同行者:潘丹丹

                                    2025年3月5日

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