学习帮扶带

18-19第一学期，为调动后进生学习积极性，我在班里开展了帮扶带活动，即一名优等生带一名后进生，在学习上结成对子，每周专门抽出一节课来完成此项工作，主要针对基础性题目，收效不错，后来有需要自己的原因没有坚持下去，这届初三带完，下次应将这一示范性较好的方法坚持下去！

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