今天听杨帆老师的解读，本来对这本书懵懵懂懂的印象。在老师的讲解下感觉好像明白了一些，感谢老师列举的例子，非常实用和生活化。
老师列举的母亲对女儿不爱学习担忧，因为不爱学习所以会没有好的人生。这位母亲像极了我父母，爸妈每次都说我们姐弟几个，不好好学习以后会怎么怎么样，好像在他们的认知里只有好好学习一条路可以走，其他路都是不好的路，当时觉得这个观点是错误的，但又不知道错在哪里了
在今天杨帆老师的解读下，我才知道是没有逻辑思维的原因，没有深入思考就断定孩子的一生。就像老师说的:只有没有办法的人才会烦恼和担忧，非常喜欢老师说的这句话，感觉这句话把我从烦恼里揪出来了，以后我要练习逻辑化思考问题，让办法多于问题，突然明白这也是《斯坦福大学人生设计课》中讲的设计师思维模式。
用金字塔原理沟通的心法:达成这次沟通的目的是什么？对方需求想听什么？怎么做才能达成共识？对方需要拿到什么信息才能把项目往前推进？感觉在老师的解读下突然清晰起来，沟通要有目的和对方的需求，才能达到效果。
在老师列举的例子里也明白什么是结论先行了。结论就是想要达成的目的，怎么做才能达成，为什么要这么做，原因是什么？一步步的问自己一些问题，把思维导图画出来，就清晰了问题的原因和行动步骤。
