工作第5天

1.虽然觉得保育员非常不配合我，但是我还是可以看到她很多做的好的地方。贺涵说了:去到新公司要找队友，愿意帮助你的同时，但是不要依赖他们。你要做到你能取代任何人，但是任何人不能取代你。确实我现在是新手，经验不足，很容易被轻视，但是还是有很多同事是比较热心的，这点很安慰。还感觉这份工作是目前各方面都比较满意的一份，还是要感谢上天。

2.今天葆墨的妈妈给了喂药的条包着一瓶喷蚊子的药，她以为这个也是要拜托老师喷的，后来金老师说吃进去的才要委托的。（免责技巧）

3.我两次做签到表都没做好，做的不够简洁，第三次是隔壁小班徐老师送了两张表给我，告诉我可以这样的设计表格，学到东西了也接受了帮助。

4.变脸记:今天一个孩子哭的厉害，家长没配合送来了后没马上走，扒在窗户看了很久，宝贝也哭了很久，徐老师耐心地哄了很久，冯老师过来，徐老师问孩子妈妈走了没？冯老师:走了。徐老师脸上耐心的笑容收起来了。就对冯老师说交给你了！还说了一句我看到家长扒在窗户看了很久我可以带到大五班的。反而冯老师很有耐心，爱心地陪这个孩子。冯老师不是很有技巧但是很真心。

5.我今天去早了，比昨天又有效率了，结果发现早餐是可以提前吃的。但是午餐是要在特定时候才有的吃的。晚餐是限量供应的。

6.今天我有点怕金老师了，她总是催孩子吃饭，喝水，收玩具睡觉。我不干涉只好配合，反而我成了陪伴她是主班了，我的内心是有点不开心的，不过我也努力调整自己对方毕竟有经验，我要谦虚地学习，努力留意劝告的内容而不是人或方式。很快又调整好了。

7.中午关于睡觉的，进步的是孩子午饭后看书，慢慢引导睡觉，老师讲了一个故事，有原则见好就收。也定了能控制好自己睡着的有水果糖。一个女孩和男孩努力克制自己了，还是没睡着，我可以用手段但是我不希望他们在我的压力之下睡着的，于是起床我只是奖励了睡着的同学水果糖。我发现我的表达方式不好，没照顾到孩子，说的快又不清晰，梓婷有点听不懂我说什么，我留着到她爱模仿，可能因为喜欢我。昨天今天都亲了我的脸，昨天我亲回去了，表达老师也爱她。内心是很崩溃因为没法真正得到休息，但是已经比以前有更充足的休息时间了，我应该知足，提升自己的技能。

8.一个经常来我们班的小淘气，今天终于知道他的名字叫朱利锴，他又开始挑战我的底线了，他有推倒我们班的今天了，我是很“计较”的，必须他自己亲自捡起来他推到的东西，不让他玩别的玩具，软硬兼施终于被我劝他收拾了大半，很磨我的耐心，但是很成功，我用正面暗示他，也不贴坏标签给他，欣赏他为他辩护，抱他转转。他中午我们睡觉时老是爱到我们班，我担心他吵醒我们班的孩子，我好不容易哄睡的成果不能让他破坏，最后他看到我他走到就知道往回走了，所以我的温柔坚持有效果了！成就感满满的！

9.一个孩子今天终于尿床了，于是被另外一个没睡着的孩子知道了，问老师是不是应该打她屁屁，我说这不是那个孩子的错，她不是故意的，她睡得太香了，醒来时已经尿出来了，而且勇敢地懂得表达老师我尿床了，尽管她担心我会骂她，我从始至终都给她示范了耐心处理，温柔安慰的态度，她松了一口气。和她家长沟通了尿床的事，她家长可积极了，中午就迅速地过来拿走了被子，我马上就打包好的，只是没想到他家长那么积极，后来金老师告诉我园规就是除了特殊情况，家长中午不可以过来或者不可以接待的，我不知道的情况下接待了，事后也及时沟通了其实是不可以的，家长留言谢谢我告知！

10.今天金老师拿了很多以前的物品回来做清理工作，还问我为什么不组织孩子画画？我说没有彩笔，这下有了正好，我说纸也没有，他们很浪费，明明还可以用的纸。第一，有别人信息的纸不加处理扔掉。第二，一面完全空白的居然说办公室大把要拿那些纸不可以用这些废纸给孩子画画。我要和一些别的老师核对一下她说的是否事实还是个人的意见，我感觉好浪费。

11.今天领了4款教材，明天把有袋子的教材里面的家园联系本拿出来，不用发的。记得。安置好物品，因为我只是暂时放在了粉丝餐桌上了。今天还是整理了许多有用的东西。