母亲节当天，我下班回到家，祝妻：“节日快乐”。俩宝见状也异口同声的祝福妈妈节日快乐。女儿、儿子颇为神秘的商议什么，一会两个孩子走进厨房，告诉我们：“不许进厨房，我和姐姐要给妈妈做一顿饭，作为母亲节的真正礼物。

       儿子择菜，女儿洗菜、切菜，忙的不亦乐乎。妻很担心的对我说：女儿从未切过菜，万一切手怎么办？儿子从未进过厨房，摘坏了怎么办？焦急的神情笼上面庞，她走进厨房，得到的是女儿、儿子的一致反对。妻嘱咐他们要小心切菜，应如何择菜…孩子们一一应下。妻转回来，耳朵却牵挂着厨房，我让她安心休息，好好享受孩子们的孝心，她终于坐下。

       砰的一声，锅盖碰到了碗上，妻一个箭步奔向厨房，女儿、儿子跟妈妈解释：只是不小心碰了一下，不需惊慌。坚持不让妈妈进去，他们要独立完成。妻无奈而回，转身走进书房。

       两个孩子忙了大半个小时，终于端上了热腾腾的西红柿炒鸡蛋、调黄瓜、调洋葱。兴奋之余才发现妈妈去哪里了？机灵的儿子，走进书房，让妈妈享用母亲节的礼物，妻还是有些不悦.女儿夹起了西红柿，儿子夹起了黄瓜，一起送到妈妈面前，儿子说：“妈妈，你辛苦了，每天都照顾我，那么的爱护我，我一定要用实际行动爱妈妈；女儿说：妈妈，节日快乐，我一定会自觉学习并多做一些家务，成为妈妈妈的好助手”。妈妈很感动，两个孩子的举动让她都些猝不及防，泪花闪烁。我仔细地品尝孩子们的劳动成果。我对女儿说：“谢谢你，长大了，懂得了妈妈的辛苦，能体谅妈妈，用实际行动来爱护妈妈，值得表扬。”儿子在一旁插嘴道：“也应该表扬我，虽然我没炒菜，但是我出的主意，我摘的菜呀。”我告诉儿子：“谢谢你的细心，你的用心，能做一些力所能及的事情，这是多么好的行为啊”。女儿、儿子颇为高兴，表示会坚持努力的。

        晚饭后，我走进书房，坐在女儿、儿子身边，我告诉他们：我很感动于你们的懂事，能体谅妈妈的辛苦，爸爸为你们感到自豪。我问道：“你知道妈妈为什么转身离去，略有怒气吗？”儿子说：“妈妈是担心我们的安全吧”；女儿说：“我明白了，以后的时候，我们就告诉妈妈，我们会注意安全的，还可以让妈妈在一旁看着，这样就放心了”。

       等妻忙完，我问妻的感受？她说：“我真的担心，我真的不放心，他们不让我进去，我由担心到恼怒”。我肯定了妻的担心，并与她一起反思：

1、把好心变成好意，沟通很重要。妈妈的担心，无疑是对孩子的真爱；孩子感恩的行动正是对妈妈最好的回馈。同为好心，却会起波澜，所以沟通很重要，作为父母需告知孩子在行动中会存在的危险；孩子认真听从了妈妈的建议，自然会感受到妈妈的担心，接收到父母的“好意”。这就具备了沟通的三大要素：要有一个明确的目标：爱的表达；通过交流达成一致；在这个过程中沟通信息、思想、情感，最终相互理解，达到共情。。

2、父母需成长，放手很重要。孩子的成长是一步步的远离父母的过程，孩子需要独立去探知这个世界，不断尝试，虽然有时危险重重，也可能会头破血流，这却是他们探知外界世界的方式，我们应学会适应，与孩子一起成长。这对于整日悉心照料孩子的母亲来说，是极大的考验，更是一次挑战，需要慢慢适应，重新调整。女儿已经十岁，儿子马上6岁，他们有了自己的思想、有了独立的能力，需要做一些力所能及的事情，需要父母的指导，更需要在实践中成长。作为父母学着放手，这才是最好的陪伴。

3、父母的身教、言传就是温情的教育。我爱妈妈，孩子们也爱妈妈；我爱读书，孩子们也跟着读书；妻善于听取别人的建议，孩子们也能听进去我们的建议。我与妻相互支持，不断探寻，提高了爱的质量，提升了个人素养，营造了温暖的氛围，传递了成长的能量。

      妻说：我一直在学习育儿知识，也明白其中道理，终是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我真需要调整自己，与其说是孩子不适应，更多的是我的不适应，当看着一天天需要我照顾的孩子来照顾我的时候，我有些茫然。我很感动于孩子对我的爱，是不适应让我把爱传递成了焦躁不安，让孩子们有些茫然不知所措”，我更需要不断反思，换位思考，也需要你这位教育工作者的帮助，我们与孩子们一起学习、成长。

     妻走进孩子们卧室，拥抱儿子、女儿，深情的说：“谢谢你们给了我最好的“礼物”－让我学会放手，学着反思，跟上你们的步伐，一起成长。宝贝，谢谢你们…”