正念：

A:小乐乐上早教课一开始很认真跟着老师做动作，上到一半时忽然起来往外走，怎么都不愿意待里面了。

B:这孩子怎么专注力这么短，上课一半就跑真是烦人。

-B:孩子有自己的想法，自己的喜好，尊重孩子的选择。于是乎我们去玩滑滑梯和秋千了。

感谢老妈给我们送伞，以免我们淋雨了。说下雨就下雨的天气不备伞太不明智。

感谢LG 和儿子中午回来吃饭，看到你们就开心呀。感谢LG发来儿子小时候的照片,可爱的不要不要的，每一个熊孩子也曾经可爱过啊。

感谢王琦安排的发展测评，对于孩子现阶段的水平和差距有了更进一步的了解，跟我自己评测的差不多。

感谢杨宁和黄梅每天发早读，跟着你们一起进步！

感谢瑞德的老师们陪着乐乐玩，提供舒适的玩耍场地，走的时候还送了小礼品。

感谢自己的用心教育，吸取多方面多元化的教育方法，选择最适合自己孩子的！

肯定儿子的自主学习能力，周末画了两幅语文复习导图，可能别人还在玩的时候，他已经开始复习第一二单元的词语和中心意思了，优秀的人有优秀的学习态度和方法！

肯定乐乐的动手能力强，小小的扣子能准确的插入小洞里，我示范一次装齿轮，乐乐也会把五个齿轮联合在一起了，小手真灵巧！