今儿圣诞节，取完新羽绒服和羊绒围巾进家门一看，儿子又把外衣脱在了我们的主卧床上。
之前我跟儿子强调了好多次，进家门要把外衣脱下来放在他房间，而不要乱扔在我们主卧的床上，所以，抓包他这次乱丢衣服，我就跟儿子再次重申衣服问题。
儿子听了，连忙说:“妈妈，下次我不会再这样了，对不起。”
我说:“不用对不起，你想想，你穿着那外衣在外面多脏啊，有多少土，回来乱丢在床上，再说我周末刚换洗了床单，你就这么不爱惜，下一次你再这样，你就来主卧睡脏床单吧。”
儿子:“妈妈，我才不想睡脏床单呢。”
我:“那就要爱护别人的劳动成果。你知道你错哪了吗？”
儿子:“进门脱衣服乱放 。”
我:“那以后怎么办？”
儿子:“进门脱外衣绝不乱丢你和爸爸的床上了，放在我自己房间。”
“外衣风波”之后，先生督促儿子背诵古诗，儿子背的特别流利，而先生因为儿子背诵的速度快、吐字不清，就要求儿子重新背，孩子本想得夸奖，结果给来个“烧鸡大窝脖”，让先生打压了几次，受不了了，跟我说:“爸爸太讨厌了，妈妈去管管吧，我受不了了。”
我:“你受不了什么了？”
儿子:“老师让我们背过，我都背的很熟练了，爸爸非要求我吐字清楚，我背了快，肯定吐字不清楚，老泼冷水。你快去说说爸爸吧，他太讨厌了。”
我:“那你俩在背诵之前把规矩讲清楚了吗？有没有具体标准？你俩明显标准不一致啊，所以，没有规矩、标准，你爸怎么说你都行，你这不事先讲好，可不给你爸换着花样挑你毛病的机会吗？”
儿子:“噢，这事我也有不对的地方。”
我:“那我还用去跟你爸爸理论吗？”
儿子:“不用了。”
我:“你知道你为什么不用了吗？”
儿子摇头表示不知。
我说:“你这要求明显不在理啊，所以，我也就不能支持你。”
儿子:“我去跟爸爸讲，我和爸爸其实都有错。”
我:“做事之前，一定要把规矩或标准讲清楚，否则，你会做很多无用功。”
儿子:“我知道了，我错了。”
Tips:“没有规矩，不成方圆”，教育的第一步就是规则的制定，知易行难，我还在路上。
