2018年3月26日 周一 天气晴
今天是周一，儿子3点半就放学。因为周末有他认真的表态（以后集中精力做作业），在办公室的我在想，今天应该会比较早的做完作业吧。下班回到家，看到儿子在写作业，我去厨房做饭，儿子说他的数学作业只剩下手机上的作业盒子了。我原本想，今天做的还可以，但是，算了一下他回到家的时间就觉得不太对。3点半放学，从4点开始，到5点半，一个半小时的时间，这个效率可不高啊。当时我没说什么，继续做饭。老公回来之后发现了端倪。儿子偷偷给平板电脑充电玩游戏了。最近我们都不知道平板电脑在哪儿，之前为了不让他玩儿，就藏起来了。但是现在不在我们藏的地方，而且这几天都有给平板充电的充电器插在电排上。经过询问，儿子默认了最近常常趁我们没下班偷偷玩游戏的事儿。当时真的特别生气，和他说过无数次，可以玩游戏，但是前提是做完作业，把玩儿和做作业的顺序处理好就可以玩儿。但是，贪玩儿的心思还是超过了学习的动力。孩子爸爸也非常生气。我让儿子写检讨。我和老公到别的房间商量下一步该怎么办？我们都意识到这样一味的推着他走效果并不好，而且都非常疲惫，心浮气躁，亲子关系还不好。于是我们决定完全放手，再不做孩子学习的保姆。第一，老师布置的作业自己记好，我们不会再在群里问作业是什么。第二，作业什么时候做，做不做都由孩子自己说了算。即使不做我们也不管，自己去给老师解释就行。第三，不给他检查作业，做完自己检查。第四，我们不再干涉孩子的作业问题，如果他有需要帮助，提出来，我们可以帮忙，但不会过于干涉。和老公订好了规则，又和孩子讲明白了我们的决定，没想到孩子竟然同意了。检讨没写完，但是较快的完成了作业，自己做了检查。作业完成的时候8点多，孩子说想出去玩一会，为了履行我们的承诺（完成作业可以看书、可以看电视、可以出去玩儿），我们全家出洞，逛了超市，在小区里遛弯儿……我在想，或许是我们放手的太晚了，太想帮他做好，结果却让他产生了依赖感，失去了主动性和责任感。我和老公约定，我们一定约束自己，不再回家第一件事就是问他的作业做的怎么样，做好我们自己的事情，让他自己的事情自己完成，或许会有好的改变。
一年级的苗苗巾变成了四年级的红领巾，是该独立的时候了。加油吧儿子！
