“心心相印计划”《青少年心理工作研讨小组》全国大型公益活动第五次主题活动《青少年心理发展反思及对策》
2020年12月26日下午两点半，韦志中心理学网校全国大型活动“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第五次主题活动的内容《青少年心理发展问题反思及对策》在济南市长清区东王雅苑8号楼一单元204室如期举行，本次活动有12位学员参加。
首先由我带领进行一周的思考和主题“青少年心理发展问题反思及对策”讲解
网校这次心心相印计划的设置，层层递进，由浅入深，从一开始读书分享书中感受最深的内容，第二次的展现，角色扮演来访者焦虑的父母和咨询师，画亲子关系图，揭开盖子看到问题；第三次心理剧深入家庭心理剧的场景，从表演中去体会、去感受家庭冲突，夫妻、亲子之间的关系的建立，找到自己存在问题，引导我们改变以往不良的习惯和错误认知；第四次活动学习积极心理学，拥有一双发现美的眼睛，用新的视角去发现青少年的优点，今天第五次活动目的：理解青少年心理问题，并就自己角色和工作进行反思，学习青少年心理问题三大类型，即对应的三种咨询策略，练习真诚技术,也是最基本、应用最广技术与个人品格一脉相承的（有善心，有气量，有品德，有知识，明事理）。一个人由内而外散发的气场。需要思考和准备的知识也越来深入，难度越来越大，探讨青少年工作存在的问题，别人家的孩子好，望子成龙望女成凤，背后的原因，令人深思。做好青少年心理工作需要我们不断的思考现实生活中的问题，不断的学习知识练习技术，不断的成长提升自己能力。
大家就“望子成龙，望女成凤”这个观点展开了激烈讨论。
首先李老师做了发言:父母往往只看到别人家孩子的优点而忽视了自己家孩子的优点，这容易打击孩子。李老师自己的做法是多与其它父母交流取经，向其他父母学习，向老师请教，这对其他学员有很大启发。
马老师:这一方面说明父母对孩子期望值高，另一方面说明父母缺少发现自己孩子美的眼睛，我们父母要用放大镜看孩子的优点，用平镜看孩子的缺点。
李老师：孩子健健康康就好，望子成龙、望女成凤是社会压力大造成的，是比较的结果。
王老师:希望孩子在成长过程中多点快乐，不要太要求孩子。
隋老师：经验表明，要多关注自己的孩子，少比较，父母要放大孩子的优点，提醒孩子的缺点。
刘勇老师:希望孩子成龙要与现实结合起来，把握好度。
刘老师:随着社会的发展，人们的观念也在改变。南方人不愿意干公务员，愿意做生意，北方人愿意让孩子考公务员，这是文化差异和价值观造成的；另一方面也说明家长本身没有自己，把自己的愿望加强给给孩子，生活中因为给孩子压力大造成的悲剧很多，希望父母引以为戒。
李老师：对孩子要求低孩子发展的反而好，孩子很优秀。
张老师：从学了心理学之后，一直在影响孩子，通过具体事例看到了孩子学会了宽容，感受到了父母的好。
周老师：通过一个小事例充分说明了把自己孩子与别人家孩子比较带来了孩子很大的负面情绪，极大的伤害了孩子。
崔老师：这是社会大环境造成的，平时在生活中通过分析事例来和孩子探讨如何做才是更好的，对其他孩子不做评价，这样不宜引起孩子反感，还教会了孩子做事。
总结别人家的小孩儿好，背后的原因，这是我们中国人的一个文化现象，社会普遍存在着一种消极思维，应该拚弃。望子成龙，望女成凤一方面希望孩子好，这是父母对孩子的一个很朴素的愿望；另一方面要和现实相结合，针对孩子的特点，把握合适的度。
接下来，学员们演示了三个案例，来练习真诚技术：
学员们真情投入演练青少年三种不同类型问题的咨询师和来访者，得了阵阵掌声，大家从案例中都学习和感悟到了很多：只有坐到咨询师的位置上从感觉到自己的能力和知识储备的欠缺。心理学知识需要更深入的学习，需要进一步的提升，把所学的知识真正运用到实践中收到成效还需要不断的练习。
大家都做了分享，最大的感受就是都有很大的收获。宋老师给我们指点迷津，在做心理咨询时，听来访者说话时，一定要考虑来访者说话背后的意义是什么，为什么说这个话？做到三用:脑子想，眼睛观察，耳朵听。
最后由我布置作业做了总结，我们都收获了很多，都有了成长，让我们一起努力，共同在心理学的道路上越走越宽。
