前两天有一个学生给我推荐了一首歌就叫啊拉斯加海湾。
在我印象里，阿拉斯加海湾应该是一个著名的景点，因为它两边的海水密度不相同，所以看上去是两片颜色完全不同的海，不能相融。
出于兴趣我就去听了一下这首歌，然后我就有一个感觉，嗯，这个孩子可能谈恋爱了或者有心上人了。旋律很动人，应该说很抓人心弦。写出了一种爱而不得的心情，也写出了爱一个人时内心的想法。
向来敏感多疑的我一下子就察觉到了，这个小姑娘恐怕是有喜欢的人了。网课期间，我又没办法和她面对面谈话，只能通过微信三言两句的聊。课程繁多又忙碌，寥寥几语是无法了解到事情的全貌的，我也不敢说的太多，怕打消了女孩分享的欲望。
小学高年级的孩子已经开始有了自主意识，爱恨喜怒都已经非常分明了，能够愿意委婉的倾吐一点点小心思已经实属不易了。心里是有些小骄傲的，毕竟孩子是很信任我的。
处理的细腻，才能妥善。我和孩子闲聊几句，问了下孩子有没有真的去过阿拉斯加海湾或者见过照片一类的。孩子说没有。我就和她简单讲述了阿拉斯加海湾的神器之处，孩子的语气变得俏皮了一些，还配上了几个表情包。可惜很快网课就开始，还来不及切入正题就只能暂时结束了这次谈话。
好在我始终觉得也坚定的认为教育是一个慢动作，始终是静待花开的，我有的是时间，对于孩子们来说亦是如此。相信在网课期间，我应该能够妥善的引导孩子，处理好自己这一段，懵懂的初心。
