不知不觉，特岗教师的生活已经快有三月，回顾从6月份毕业到现在身为人师的一幕幕，仿佛犹如昨夜与今晨！
8月份选岗，月底来到学校报道，走进校门的那一刻，我感觉自己的身份发生了转变，从大学到小学，从学生到老师，校园还是校园，但少年已不再年少，从今天起，要为成为一名合格的教师而倍加努力。
踏进校园，活泼乱跳的学生把我围住了，“您是不是新来的老师呀？教我们的哪一科呢？”一双双期盼的小眼神望着我，似乎是迫不及待的想要听到答案。“老师是刚来到这个学校的，暂时还不知道教同学们哪一科”
最后我教的是三年级的数学和一至五年级的体育。叮铃铃…… 上课的铃响了，我远远望过去，四年级的同学们都整齐的站在了水泥地上，但是走近一看，有的同学穿着牛仔裤，还有的同学穿着凉鞋，拖鞋，甚至还有的穿着只有下雨天才穿的雨靴…… 我感到很生气，这些小朋友是不是看我是新来的老师故意的？我大声的批评了衣着不合格的那几位同学，并叫他们下节课必须要穿运动鞋和宽松的运动裤来。说完，当时有个学生举手问道：“老师什么是运动鞋？是不是我们平常穿着干活放牛的那种鞋子？”我这一愣，感觉有气又好笑，是不是故意和抬杠的，现在的小朋友有哪个不知道运动鞋和运动裤的啊？我强压住气愤，耐心的给他们解释。心想：这回解释了你们总没有理由不穿了吧。
这节课结束后，我通过和同校的几位老师聊天才了解到，这边的小孩物质生活条件比较差，许多孩子都是留守儿童，家里面只有爷爷奶奶在家，父母都外出打工挣钱养家糊口了，很多小孩最远就去到了镇上，连城里都还没去过。，又怎么会知道运动鞋、运动裤的存在呢！是我没有了解到新来的学校这边学生的实际情况，误会了学生。其实在这样的条件下，学生能够依然这么开心活泼，对新事物充满期待，就已经是非常难得，不能按标准原原本本的要求这些孩子。 后面的体育课上，我再没有强调要求学生，而且叫学生尽可能的穿在运动中不会受伤的鞋子和宽松的衣服。
初为人师，不单是教育学生，通过小事自己也在不断的学习进步，相信只要有耐心、有爱心，悉心与学生相处，一定会师生相处愉快，共同进步！
