校园里的凤凰花树，杆粉白，叶翠绿，花朵繁密，娇红明艳。日日走过的地方，不知花儿从平淡到绚烂复归平淡，又有多少时日？
越是到验收阶段，如现在，离高考仅40来天的时候，反思复盘，越发现原来自己有好多可以做的，但并没有做到，时间也没有利用好，比如做逻辑思维谬误的介绍和练习不到位，各种专题复习没有扎实落实，标点符号，作文训练没有一步一个脚印，而是东一榔头西一棒子……
怨不得学生连一天两首，《虞美人》和《念奴娇 赤壁怀古》《登高》《锦瑟》等短诗词篇目都掌握不了。
也怨不得学生缺乏思考能力，懒散懒惰浮躁。
事实上，看到他人问题容易，解决自己问题难，于是，推诿扯皮或怨天尤人者众，反思己过并过而能改者稀。
我的儿子，两岁多就会把大人说他的话“还”给大人，比如，你喝水嘴巴烫了不要叫我哦！过马路要小心哦！你不吃，你过敏，等等，我听到时常常惊讶，他怎么懂说大人的话！
正所谓“爱出者爱返，福往者福来”。同理，敷衍塞责，或者做了不公平不尽责的事情，最终也将自食其果。
比如功利地待人，厚此薄彼，或者只抓重点培养，那么很容易地，你培养的重点也会同样学会功利主义，功利地对待你。《1162天后，弑母北大男生落网：真正决定孩子一生的，不是学习成绩》《“我太优秀了，我爸妈根本配不上我”》这样的例子并不少见，一个家庭的亲子关系尚且会如此，更何况师生。
你对他有利之时，他自然还会对你客气一点，但事成之后呢？恐怕多数会对你敬而远之。
当然，或许有的要的并不是学生的喜欢，而是别的，那也就另当别论了。
另外，功利也有社会的因素在，不应完全归咎于学校和老师。
如果在生活中感觉自己遭遇冷落或不公，与其怨天尤人，不如反思自己，努力精进，“不向人间怨不平，相期浴火凤凰生”（叶嘉莹语），用实力说话，相信，定能像叶嘉莹先生一样，更好地让自己摆脱窘境，走向坦途。叶嘉莹：中国最后一位“穿裙子的士”
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