最近在看《伯克毕生发展心理学》关于婴儿的章节。书中用理论解释了婴儿动作和知觉的发展进程，仔细琢磨以后，发现很有意思，成长的密码藏在基因里，在不同的环境刺激中被激发。
大动作发展
之前见到有朋友会焦虑地对照儿童动作技能发展表，比如三抓七爬11个月自己站和走，看看自己孩子是否达到。其实每个技能都是在先前的动作技能基础上发展起来的。是否在特定阶段发展出现取决于四个因素：
1.中枢神经系统的发育；
2.身体运动能力；
3.儿童内心的目标；
4.环境对技能的支持。
有些宝宝稍微慢一些，有遗传也有外界环境因素，但没有固定的模式，稍微早一些晚一些都能学会。养育者能做的，就是多激发宝宝的兴趣，让他们的探索欲引发行为。是否一定要找早教机构？完全不用！基础的能力，所有的孩子都能学会，他们有自生的力量。刚学会爬的孩子，可能会倒着爬，但他们会不断试验让自己的爬行更完美。为了学会走，他们一天可能会练习6个小时及以上，从晃晃悠悠的小步到大步，经过上万遍的重复以后，稳稳地控制住了自己的平衡。试想，这样的学习能力是不是惊人？
敏锐的听觉
新生儿已经具备了不错的听觉，刚出生3天的宝宝就能把头和眼转向声音传来的方向，而且他们会更熟悉曾经在肚子里听过的声音。
每个宝宝都是天生的语言学习者。他们能区分人类语言里几乎所有的发音，为任何一种语言的学习做好了准备。6-8个月，他们会过滤掉母语中不用的发音，并关注更常听到的词句和音节。
他们还会从海量语言中寻找规律，区分经常一起出现的音节和很少出现的音节。当然，也会通过其他感觉途径去增强语言，比如父母说娃娃的时候用娃娃碰了下宝宝，或者拿娃娃在他眼前逛了逛，他就会把听到的“娃娃”跟眼前的这个东西联系起来。
什么是早教？让孩子多感官接触很多事物，就是在启发他们的各种感觉，搭建更多大脑的神经连接。
发育较晚的视觉
视觉相对于听觉、嗅觉、味觉、触觉来说发育较晚。新生儿的视力是非常差的，他们最早期能聚焦的区域在眼睛前方15厘米左右，基本是母亲在喂奶的时候，母亲脸和孩子脸的距离。
婴儿对人脸也更加敏感。1个月的时候关注高对比度的特征比如发际线和下颚，2-3个月时，随着对比敏感度和细察能力的提高，开始观察内部的特征。
而且更神奇的是，3个月的宝宝就能区分出不同面孔的特征。这也反应了婴儿与生俱来的社交属性，他们能察觉出不同的相貌，也能对不同表情做出反应和区分。人工智能天生善于解决运算，而人本身天生善于解读人。
我们与婴儿大量面对面的交流，其实在无形中强化宝宝的面孔知觉。精细的面部结构和表情，影响着他们的感知。发散来想，机器人有没有可能替代真人的养育？极其困难，因为婴儿时期的本能反应很多是被深深地刻在了基因里。所有感觉的形成和行为的激发，需要养育者去完成这个工作。所以就有不少从小出生在孤儿院的小朋友，因为缺乏必需的身体接触、感觉刺激等等，发育明显迟缓于正常的孩子。
总结一下，孩子的能力和感知发展建立在饱满的外界刺激和有序的神经、身体发育上。多看书多学习，才会更懂小孩子，才会更尊重规律。
