成绩出来，比儿子自己预想的要少很多，当他听说成绩的时候，黯自垂泪，只希望这样的垂泪不要再来。
当我知道成绩后，心理很是失落，但我知道生气无用，责怪无用，抱怨无用，这都不能改变已经发生的事实。不直接指责他，嘴上还是安慰他，表情上还是难掩失望，允许自己这样的情绪，允许暂时的不高兴的心情，允许自己少说话吧！
在睡觉前，跑到床上跟我说话，我只简单的点头，又给我捶背，希望我也给他捶捶，我拒绝了。没办法，他只好拿着我的手捶他的背，后来又要跟我疯闹，我基本置之不理。也许他已经感受到了我的情绪，用他的手堵住我的嘴巴，不让我说话，实际上我很少说话，但我告诉自己，不能有过激的言行，以免刺激他。
我心理知道他希望得到我的关注，而我的言行也让他感到了些许失望，他想以这样的方式引起我的注意。但当时难以满足他的需求，只是默默的让他堵住我的嘴巴，可能是实在无趣，最后亲了我的脸后离开。在这个时候，儿子不仅没有得到我的安慰，反而还要受到我无声的沉默，他给我的爱要比我给他的多。此时的我没有做到完全的接纳，接纳的功课真不是这么简单啊！
当我沉静下来后，自问为什么不能做到客观？想想他这段时间以来，已经有了很大的变化，情绪也渐渐平和稳定了。他自己也意识到了学习的重要性，即使是这样的成绩也没有放弃，心态上也有了很大的改观，没有自暴自弃。如果这样下去，还是有机会的，为什么就不能放下？允许孩子慢慢成长，允许孩子走弯路，走那些非走不可的弯路。他若不放弃，我必不抛弃，即使他放弃，我也要努力。
