吓得我们都坐直了
学校换了新的午写练习曲，陆校长最喜欢的古筝曲《高山流水》和《渔舟唱晚》。每天下午午写铃声响，须臾，袅袅的乐声就响彻校园。孩子们静静地坐在教室里练字，安静，专注。
但是，还是有问题的。孩子们写字的时候，头好低，简直快贴到了纸。腰弯着，本子斜放着，歪着扭着，看着好着急。我在的时候都会提醒，我不在的时候呢？
今天想想，我卖了个关子：“孩子们，我们一上午一中午有点累了吧，我们来看两分钟的动画片呀。”
孩子们一边激动，一边狐疑。有孩子开始小声质疑：“老师你笑得有点狡猾啊，你到底想干啥？”
我不说话，手机连上电脑，开始播放网传的《看完脊柱手术的动画，吓得我都坐直了》。科普动画不血腥，但是内容还是惊悚的。看着看着，孩子们一个接一个地坐直了。
再后来整整一下午，孩子们不论订正作业还是上课，都坐得笔直。
偶尔吓一吓也好，与其总是说规则，不如好好说道理，用直观的理论告诉孩子们为什么不能这样做，可以怎样做。
孩子们的创意
孩子们大了，我好喜欢征求他们的意见，并且示弱，请他们帮忙。
今天中午请晓雨和欣悦帮我做作文书的统计。最后统计唱票出来的结果是：普通课外书大小（半张A4纸），彩图卡通封面，署名集体——墨韵五班。
下周一是建队节，要求我班出17位同学，穿校服戴红领巾去给弟弟妹妹们系红领巾。每次这样光荣的活儿，总有超额的人愿意去。突然想起来看优化大师的排名，以光荣榜的排名来定顺序。在排名上的孩子们喜滋滋，连连道：“攒了这么多积分终于有用啦！”
祚熙、子涵、文韬等几个同学不愿意去，我也并不强求。在某些并非要求全员参与的场合，我尊重他们的意愿。
轮到拍照的时候，我跟小城都产生了幻觉，觉得队伍里多了一个人。向前自告奋勇出来数，也一会多一会正好。婧涵灵机一动，说：“喊大家报数不就好了？”果然，报数一次就过。
放学前，我发下去各种本子，准备拿粉笔在黑板上写板书，一看，本来在铁盒里散散乱乱的粉笔，被两盒并做一盒，工工整整地码在了铁盒里，不但美观，而且方便拿取。
我问：“好棒的创意，这是谁想的？”晓雨得意地站起来：“这是我想的！”
