“最终，没有产出的教育，是没有任何意义的 —— 这就是为什么过往的教育总是失败的根本原因。自我教育失败的原因还是一样的，你不生产，你就实际上什么都没有，能识字，能看书，却什么都做不出来，有比这样更废物的吗？”
――李笑来《执行力差的根源究竟在哪里？》
李老师执教多年，一定是见过太多这样的学生。
他们很努力学习英语，但是很少用英语；
他们很努力考驾照，但是很少开车，其实根本没有车；
他们很努力考会计证（现在已经取消），但是不是真的要做会计。
他们给自己拓展了无数条路，但是没在任何一条路上跑过马拉松。
只是看了一眼，说“这条路石子真多，硌脚！那条路泥水还没有干呢，会湿了鞋！”
浅尝辄止的学习行为，只有输入没有输出，既无兴趣也不计结果的学习，真的有必要吗？
《庄子·养生主》“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已;已而为知者，殆而已矣!”
（译文：人们的生命是有限的，而知识却是无限的。以有限的生命去追求无限的知识，势必体乏神伤，既然如此还在不停地追求知识，那可真是十分危险的了!）
在这个万物生长的物联时代，任何问题都有解决方法，任何需求都被市场供应填满。
如果不会英文，那么有中英文即时翻译的APP；
如果不会开车，那么有出租车、滴滴，无人驾驶技术汽车也不远了，另外城市内的公交、轻轨，自行车几乎无缝连接。
如果学习会计只是为了记账，大可以用记账APP。而且会计考证大多只是学习了理论知识，脱离实际。最凉人心的：核心知识只是会计如何的记账？如何分类科目？发生后的会计记录，价值在哪里？记账方法不同的合理避税？切！怪不得会计证取消。这种会计记录将会逐渐被电脑自动分类记录取代。整个生产及贸易流程都有数据流入，就不必浪费几个小会计手工整理汇总，电脑更快更好。会计行业的方向是管理会计，而不是核算会计。
（注：财务管理(Financial Management)是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理。）
