初中时的我，就是别人口中的坏孩子，门门不及格不说我还常常逃课，除了有次班主任特地找我苦口婆心的说：“咱今天能不能不逃课了，今天有领导来检查”，我才乖乖的坐在班里，那一天班主任还怕我反悔，他一天从班门口“路过”无数次，此外很少有人在班里见到我的身影，单从这里看，大家就已经知道我确实是个不让老师省心家长放心的孩子。我当时的班主任姓刘，高高瘦瘦的眼镜男，镜片厚的让人看不清眼珠子，三十来岁的他用我的话来说应该是暴躁的年纪，可他恰恰相反。他总是装着不经意的在学校外面遇到正躺在小河边盯着蓝天犯傻的我，无数次温柔的问我：“你长大了想干什么！”我开始是不屑的，远远看见他我就躲，次数多了我也不躲了，他也不多说总是笑眯眯的打个招呼或是说几句话就走，走时不忘提醒我注意安全，但他那句话开始在我脑海里翻滚——你长大了想干什么？
后来师范学校招生，他跑去找我爸动员我报名，给我找钢琴老师教我弹琴唱歌，天天和我爸轮流监督我进班学习，我不知道那么叛逆的我怎么就听了他的。录取通知书下来那天晚上，刘老师和我爸在我家边喝酒边聊天，记得微醺的刘老师嘴里重复着说：“那么好的孩子，咱不能看着她废了”。后来我才从我爸嘴里知道我每次逃学他和我爸都轮流悄悄跟着，一是保证我的安全，二是他相信我有想明白的一天，知道叛逆的我越是用强硬的方法越反抗，所以我亲爱的刘老师，在我初三那年转入他班里后，他就已经偷偷和我父亲约定好，用一颗爱心来拯救我！
如果没有刘老师当初的用心，我真不知道当年那个叛逆迷茫的我会如何选择以后的路？当了老师以后，我时刻谨记他常常跟同学们说的一句话：“教师就是要做好事，一直做，做到极致”。所以，我班里的每个孩子的情况我都清楚，做到时刻和家长沟通，用一颗爱心去关注孩子，没有爱，哪来的教育，教书育人，阳光下最光荣的职业，是用爱来呵护的。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，每个孩子身上都有闪光点，用一双有爱的眼睛去看，你会发现每个孩子都是世上最可爱的.........
