图片发自简书App
18年得知9月1号入职，早早地到了地点，等了两小时，终于被人领走，我依然欣喜若狂，迫不及待。来到了学校，一个紧临公路，两旁绿茵，硬化操场的地方，我更开心，因为学校比我想象的好很多。身为英语专业毕业的我没有跨科教学，好不容易等到上课，我很早的等在教室外，学生一双双眼睛盯着我，好像再说新来的英语老师。那一天是我入岗最开心的一天。
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长达半个学期的磨合，有一天留写作，让学生写眼中的自己。有写英语老师很高很漂亮，有写英语老师很瘦很白，有写英语老师很幽默，可就这么几个纸条上我清晰的记着有个学生写英语老师很严厉，很美丽动人。当时心里会失落，也会难过，因为我总是很严肃的上课，严厉的批评学生。我明白严厉的意思，也明白美丽动人的意思，可我一点儿都不生气，而是深度思考自己的错误。从那时，我才明白教学不光是教，也不光是学。我们就像一个妈妈，要照顾到学生的身体健康，要解决学生间的矛盾，要偶尔做一个知心姐姐走近他们的心理，还要做一个消防员随时压制自己的怒火。就是这样的一件事，让我时时刻刻记得微笑进入课堂，让我有所改变。就是这样的一件事，让我明白身为人师的负“重”前行，不仅仅有教学还有育人及榜样。教师的事业是良心的事业，深爱着这份事业的我，定会不忘初心，砥砺前行。
