64007郑迅岚

        女儿每天一早起来第一句话：我不背书包，不想上学，我想妈妈陪我……分离焦虑，几乎是每个孩子在上幼儿园的时候都会遇见的，尤其是对于小班的幼儿来说，他们的年龄较小，对父母的依赖也更多。

活动对象：小班孩子

封面，封底

  《魔法亲亲》一个让孩子安心上学的秘密，一个留在掌心的爱。

    这本书的作者是奥黛莉 潘恩，当年他四岁的女儿即将入幼儿园，经历了极大的分离焦虑，女儿的情绪也使她深受影响，倍感苦恼，于是就有了这样一本描述分离焦虑的书。

    本书的主人公是小浣熊，为什么作者选择了小浣熊做主人公呢，难道是为了告诉孩子们所有的小动物也像他们一样要上学，他们的世界和小动物的世界是一样的？

    那么为什么是小浣熊，而不是其他动物呢？

    那是因为有一天，作者潘恩和女儿在附近的公园里坐小火车时，突然看见灌木丛中有一对浣熊母子，当时，浣熊妈妈正在舔小浣熊的手，接着拉起小浣熊的手摩挲自己的脸颊，好让它仔细闻闻妈妈的气味。后来潘恩女士查询资料才明白，原来浣熊妈妈在离家寻找食物，或者必须和小浣熊分开时，都会这么做，目的是希望小浣熊因为有妈妈的气味相伴不致害怕，能够安心待在家里。

引导孩子思考，小浣熊为什么哭泣呢？

小朋友们上学的时候都是什么样子的？一起来回忆下吧。

奇奇的好朋友都有谁？它的学校是什么样子的呢？和我们的幼儿园有什么区别呢？它的老师会是什么动物呢？

我爱你

拓展：小朋友记住了魔法亲亲了吗

让妈妈在孩子的手心留一个魔法亲亲

让孩子在妈妈的手心留一个魔法亲亲