继上次孩子说老师打手后，过了两天，孩子回来又说老师打手了，而且这次打了十下！
孩子说：老师说了，最近我们犯的都是不应该错的错误，就是该打，下次如果还这样，打得就更疼了！
看了一下孩子考试的卷子，确实是一些低级错误，是我们常说的：粗心！马虎！看着卷子，自己都生气，着急！
但是，老师这样打了手，孩子下次就会知道怎么就不做错了吗？看孩子的反应，估计是不会起什么作用的。
要不要和老师沟通一下呢？要不要和老师说不要这样对我们家孩子呢？好纠结！
突然发现，毕业十年，做了十年教师，而今天，却发现不知道该如何和一位老师沟通了！
从老师到管理层，总是会遇到家长提出各种各样的问题，有时候也会拐着弯从别人那里听说某家长对老师的意见。这些时候，总是会跟家长说：没关系，有什么问题直接沟通就可以了。最后，也会比较愉快的解决一些问题。
但，现在，自己怎么就不敢跟老师说自己的真实想法呢？不敢跟老师提提意见呢？
担心！
担心跟老师提意见后，老师会对孩子不好。更担心老师以后会忽视孩子！
老师在家长群里发信息说：最近会给孩子惩罚，会打手，是孩子所能承受的，就是让孩子长长记性。
有些家长呼应老师说：应该让孩子长长记性。应该打！
我不知说什么好！是该支持，还是要为孩子申诉委屈？
家人和朋友觉得我太懦弱，不去找老师整事。
而作为一个老师，站在孩子老师的角度来看，我特别理解老师的心情。某一方面来说，我还感谢老师对孩子的关注！
孩子和我性格很想象。在人群中，轻易不言不语，不冒头不落后，是群体中容易被忽视的个体。
而老师对孩子学习很上心，说她考试的分数根本不是她应该得的！
从孩子嘴里听说老师这样评价她，我心里还暖暖的，真心感谢老师对孩子的关心和关注！
但是，孩子自己委屈吗？孩子不愿意让老师打手，也不愿意让我为她找老师理论！那该怎么办呢？
帮助孩子改掉粗心大意的坏习惯，提高孩子视觉辨别力，养成往回看的检查习惯！平时对孩子学习多上点心！
愿每一位负责任的老师都能教而得法，愿每一个学生和家长都能够理解老师的用心良苦！
