敬爱的老师，智慧的班主任，亲爱的跃友们：大家好！我是来自山峰教外教育的韩英雪，今天是我的日精进行动第197天（6.23），给大家分享我今天的进步，我们互相勉励，携手前行。每天进步一点点，距离成功便不远。
1、比学习：多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的，包括语言，智力，如说话，阅读，书写的能力。逻辑数学智力是指数字运算与逻辑思考的能力，以及科学分析的能力。视觉空间治理包括认识环境，辨别方向的能力。音乐智力包括对声音的辨识和韵律表达的能力。运动智力包括支配肢体以完成精密作业的能力。人际智力也称社会治理，包括与人交往并和睦相处的能力。自知智力也称内行之力，包括认识自己并选择自己生活方向的能力。
美国心理学家卡特尔根据因素分析的结果，按心智能力功能上的差异，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。一般人在20岁以后，流体智力的能力达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。此外，心理学家还发现，流体智力属于人体的基本能力，受教育文化的影响较少。而晶体智力与教育文化有关，但在个体差异，上年龄的变化没有密切关系。
2、比改变:有些事之前没有发生，不代表不在意，要心存感激，时刻用感恩去回报。
3、比付出:井无压力不出油，人无压力轻飘飘。凡事付出别人不能付出的，才能得到别人无法得到的。
4、比谦卑：任何人任何组织或机构，都应本着自己原本的底线，去完成社会赋予的责任和义务，切不可为了一时之力，触碰了底线，否则最终都不会有善果。
5、比感恩:
感谢朋友的帮助，感谢逼自己成长的人。
感恩敬爱的李老师指引我走向城堡的大门。
感恩智慧的王总及何校给予我华之梦学习的机会。
感恩父母养育之恩，感恩家长让我不断成长，
感恩学生让我能为一名老师，感恩学校搭建的平台。
感恩遇见，感恩一切可以提升自己的机会。
一切都是最好的安排，加油！
6、比坚持：
坚持每天写日精进。
坚持每天读书。
坚持每天反思自己。
坚持做小鸟飞300下。
华之梦
为员工圆梦，缔造无悔人生；
