50023王晓
今天在一家小型的幼儿园，放学后，给想留下来听故事的5个孩子分享了一本好玩的绘本《阿迪和朱莉》。
讲解《阿迪和朱莉》
课程安排：适合年龄4-6岁，没有家长陪同。
1、暖场导入。通过儿歌《小白兔》、《狮子》引入主题。接着提问他们「知道狮子有什么特点吗？兔子有什么特点吗？狮子和兔子是朋友呢还是天敌呢？他们会成为好朋友吗？」引起孩子们对故事的无限猜想和思考。
2、绘本讲读。让孩子们观察封面，从动物形象，到小细节，孩子们观察的非常仔细。阿迪和朱莉的内页版面设计也非常有趣，页面的上半部分是狮子阿迪的家庭、教育以及生活，页面的下半部分是兔子朱莉的家庭、教育以及生活，狮子爸爸叫阿迪一些本领，兔子爸爸教兔子一些本领。当学成本领之后，他们的相遇最搞笑，孩子们听到他们在山洞里时，因为害怕紧紧抱在一起的场景，捧腹大笑。还有狮子教兔子狮子吼，兔子教狮子兔子跳，孩子们模拟地不亦乐乎。最后讲到友谊主题时孩子们若有所思，原来不同性格的小朋友都是可以成为好朋友的，而且，每个人都有自己的性格特点，只要真诚地对待对方，用一颗真诚简单的心去对待别人，就能得到友谊。
小合影
3、拓展延伸：情景剧表演。让孩子们模拟狮子、狮子爸爸、兔子、兔子爸爸，把这个故事简单的做成了情景剧表演。孩子们模拟的非常开心，尤其模仿狮子叫，兔子跳的时候，非常过瘾。
