单条件与多条件求和

特训营已经两周多了,队友们从开始的不适应,想逃跑,到现在开始喜欢这,自动的说愿意为团队贡献一份自己的力量,听到他们这样说我很开心,而且我也看到他们一直在践行,小打卡之前很少有人拿50分,现在看到基本人人都能拿50分了;简书上面大家也都开始在行动起来进行投稿,看他们的投稿登记就知道了,不懂的有疑惑的地方,大家在群里讨论,互帮互助。其实作为参加过一期的我来说非常能够理解他们,一个是学习一个是时间安排,另外一个看到其他人会多种形式的输出,还伴随着各种团队任务,单学习一项就已经够他们花费很多的时间和精力去应对,当初所说的每天至少抽出一小时来学习,不存在的,在这里它会让你不知不觉花费2小时、3小时、4小时。。。去专研,这可能是我们之前都没有想到过的,然鹅我们还心甘情愿的就这么去做了,很神奇。

先来回顾下昨天和今天的目标(由于早上打卡,很多事情得在早上之后才能感受到)

【回顾目标】

1、学习今日课程sumif和sumifs

2、重点内容动图输出

3、翻转课堂(临时加的,必须做)

【评估结果】

1、完成今日学习,9分

2、动图已完成,9分

3、昨天的翻转课堂已完成,8分

【分析过程】

1、今日已完成第一遍的课程学习和动图录制,但作业部分还没写,准备今晚来翻转课堂;

2、团队分已经跟其他队拉的非常大,我想自己为团队尽一份力,荔枝罗列出好几项能够为团队加分的事项,翻转课堂我能做那就试试吧,本以为差不多1个小时左右能搞完,哪知道折腾到10点半之后了,因为之前翻转的时候没有注意时间,和想要输出的内容衔接上,所以想着做好一点,然后做PPT,折腾CS8,看来还是不够熟练。

【总结规律】

学习不在于你学了多少次,而是你收获了什么;

学习注重的不是结果,而是学习的整个过程;

有过程,才有成长;有成长,才有收获;有收获,才有你的下一次行动。

加油!

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