因为每年都会带很多大学生，1V1为他们设计方案提升能力，帮助他们胜任好工作，因此积累了有很多案例，今天结合几个具体的案例聊一聊我看到的学生思维。
典型学生思维一
只会索取，不懂付出
我指导的一个学生想做产品经理，为了让他更了解产品经理这个岗位，我让他试着找找学院有没有毕业的学长学姐做产品经理，他找到了一位毕业3年多的学姐，在联想做产品经理，还要到了学姐的微信，然后开始了这样的对话：
对话到最后，学姐连着2天都没有搭理他。
这就是学生典型的索取思维，拿到牛人的联系方式之后，既不会提前认真准备，也不考虑牛人当下的感受，只顾自己问个不停。
正解：学会先付出，花上两三天认真浏览牛人的朋友圈，点赞评论，刷点存在感，开始和牛人先简单聊天互动。同时认真准备问题，精炼3-5个好问题发给牛人，不要等着牛人在线就回答，可以让牛人有空的时候用语音回答。
典型学生思维二
习惯于抱怨，不善于承担
我有一个学生，辛辛苦苦从云南农村考出来，在北京一所二本院校读书，对自己的学校很失望，下面是他给我发来的咨询信息表里的一部分：
点击查看大图，这些话可能也是你的心声
这是一种很典型的大学生抱怨状态，注意他的逻辑：“我一直学习都很用功”（我是很好的，不是我的问题），“我发现大学的老师似乎和学生没有多大的联系”（大学老师不行，不关心我），于是“我的人生就很迷茫”。
一个学生一旦进入抱怨状态，往往就不会去改变现状，而是坐等外在的答案：“我应该如何成长？”“如何找到自己的优势”“怎样发现自己爱好的职业？”
正解：正视问题，既然大学已经学不到东西，既然老师也教不了什么东西，那就别指望学校和老师了，自己规划、自己学习，把用来抱怨的功夫，拿出来去发展自己的爱好，参加喜欢的活动。
典型学生思维三
细节无所谓的思维
和大学生打交道的过程中，常常会有些心累，主要的原因就是，他们从来不会在意一些重要的细节，例如：
发过来的简历是莫名其妙的乱码，发给他们的资料不知道第一时间收藏保存。
用邮件发过来的资料，没有标题，没有正文。
正解：做事情，关注细节，多为对方想一想，把事情说明白，学习一些基本的职业素养知识，文件怎么传，邮件怎么发，花几分钟百度一下，就能让你受用终生。
典型的学生思维四
把工作当做学习，觉得是自己一个人的事
很多学生，没有职业意识，不懂竞争，不懂合作，缺乏责任感，以为工作就是自己的事，对错只和自己有关，不会考虑后果。
我的一个学生在百度实习，编辑文案的时候，把活动奖品中的iPhone6写成iPhone7，被领导狠狠批评一了通，还扣了500块工资，回来委屈地不行。
我的另一个学生，去一家集团公司做管理实习生，上班第四天，把一份表格发给了公司外部的客户，被领导骂了半个多小时，差一点被炒鱿鱼。很多学生，对工作认知不足，没有意识到工作不是自己一个人的事，很多错误犯了，对同事乃至整个公司都会有难以估量的影响。
正解：大学生初入职场，一定要认真谨慎，多主动和上级领导沟通，确保工作不犯错。
作为职业成长导师，每年1对1指导300+多名大学生胜任好工作，看到很多大学生因为这些学生思维吃各种亏，在此我不是想批评大学生朋友，恰恰相反，我是想提醒每一位大学生，警惕你可能会有的上面四种典型的大学生思维。
