时间如流水，转眼间大半个学期已经过了。在这里收获满满，有过喜悦有过愤怒，有过伤心有过着急，有过焦虑也有过轻松愉快。
记得刚入职没多久，就迎来了第一个教师节，校长请来了学校退休的老教师，哪天我们一起聚餐，老教师对我们的谆谆教诲我至今都还历历在目，教师是一个良心职业，无论做什么事我们都要对得起自己的良心。我们学校留守儿童居多，他们迫切的希望得到我们的关心和爱护，我们对待教育要因材施教，做事要一视同仁。
很快我的教学就遇到了瓶颈期，我上四年级英语，每一堂课学生都很吵，吵到我无法正常进行，一个班大半学生不教作业，考试成绩不理想，甚至有一个学生在课堂上跟着我走，在我身后各种小动作不停。学校领导各种找我谈话，那段时间我真的压力特别大，同时领导班子也很希望我能更快的成长起来，时不时的来听我的课，一是为了能给我提出好的建议，二是为了给我管纪律，我没有课的时候也会要求自己去听其他老师的课，不断总结经验不断运用于自己的课堂，精心准备每一堂课。很快，离我上公开课的日子越来越近了，焦虑不安更加严重，甚至出现了恐惧课堂，不敢走进教师。似乎校长看出了我的担心，及时的对我进行疏导，我也就马马虎虎的上了第一堂公开课，很遗憾
以失败告忠，校长和我说下星期再上一节，这对我来说还是有点打击的，我意识到了危机感，马上拜师学艺，为下星期公开课做了充足的准备，上完后沾沾自喜，课后老教师们都给我提了很多建议，我也认真的听取了，并且运用于课堂，在今后的教师生涯中我会认真的对待每一节课。活到老学到老的原则。
