这个学期终于快熬过去了，为什么用熬呢，一周五天上课，三天满课加早八加晚课，周五除了早八都是课，而且考察课超级多，也就意味着，期末临近会忙疯，巨多要写的期末论文，以前高中写作文八百字憋不出来，现在两千字起步，直接飞起。说熬，还有一个原因，说实话，我喜欢实践性的东西，就是我以后在教学中可以用的，比如说怎么写教学目标、如何设计教学环节、如何提高师范生基本的技能，不喜欢一些所谓的道理课，在我眼里，只有数学教学设计这个课才达到了我心目中的预期。看似满课，但是很多课都是读书、看名人案例、了解各个国家国家的教学历史等等，然后就是小组做PPT，一组一组上课展示。我有天刷到了一个视频，说以前爷爷奶奶那辈，修自行车的书，会告诉你，各个零件的用途，面对不同的出故障的情况，原因是什么，具体的修理步骤，看书学习就可以自己上手，而现在大学生学的内容就是修自行车用什么理论，修自行车的作用，修自行车的意义和价值。还蛮讽刺的。