最近一段时间，随着2017年高考分数线的出台，各省的一本、二本分数线也都陆陆续续公布了，可谓是几家欢喜几家愁！但对于高考发挥得不好的小朋友，随之也就诞生了一个问题：是该复读呢，还是随便找个大学读呢？
01 为什么要复读OR就读？
有的家长或是心疼自家的孩子，或是希望孩子早日出来工作，希望孩子不再遭受高考的煎熬；有的家长对孩子恨铁不成钢，坚信孩子是上重点大学的命，动员孩子“再战一年”……其实，决定复读或是就读之前，我们必须问孩子一个关键问题：为什么要复读/就读？
理由一：为了有一个上学的机会而复读
我们应该引导孩子反思、检讨一下为什么没有考上预期的学校？是当初期望过高？还是自己存在心理障碍？还是学习基础不牢？尤其在目前这个录取比例的情况下，连好点的专科都没有考上的，绝大多数都是不好好学习，不愿意学习。
孩子表示若高考失利主要原因是自己不努力，但还可“救药”。那接下来的关键是他能否真的下决心用心努力去学习。如果能下决心，基本保证肯定可以考一个不错大学（至少相对此次而言），但如果下不了这个决心，也不要去复读了，没有意义。
理由二：为了上一个更好的专业与学校
如果是此次高考考上专科，想上本科，这类人多数是学习上稍微用了点心，但投入还是不够造成的，因此如果要做是否复读，关键是自己能否下决心，是否愿意，能做到更用心，更用工。如果答案是否定的，可以作罢。
如果是考上了本科，希望上所谓的重点本科，我感觉不要过度迷信所谓的“重点”。
虽然现在已经取消了之前的985或者211高校的评判标准，但是这种简单粗暴的分辨方式还是深受考生和家长喜爱。
一般这样的复读考生，目的无非是三种，一是认为重点本科质量必然比一般本科好很多；二是重点本科就业会好一些；三是认为公办本科的教育水平肯定要比民办本科的优秀。
这三个假设前提都其实是错的。在目前的情况下，各高校之间都是按相关标准进行办学，教学质量差异不大，主要都是依靠学生自己而不是老师，氛围和环境等外部因素差距较小。但是985或者211高校与其他高校有较明显差距，剩下的学校，差距都不大。
而所谓重点本科与一般本科，往往是人为的区分，并不是真正质量上的区别。我们会经常看到，某某学校在某地是重点，但在另外一个地方就不是了。这也是为什么今年只分一本、二本院校的一个因素。
其次，对于就业方面，其实用人单位是区别不出这种学校的差别的。更重要的是，单位越来越重视你的工作经验和实践能力了，而不是学历，纵观这几年高校毕业生就业形势，企业招聘对学历要求越来越淡化，还不如早毕业，早一年经验会更好。
再就是公办与民办本科的区别并不如很多家长想象中的大，甚者一些民办本科收益于校企合作、资金募集渠道多等因素，在某些领域的发展于公办本科来得要好，对学生就业和培养有更直接的促进作用。
02 什么样的人适合复读？
除了想不想复读之外，还应该站在孩子自身的角度考虑一下，到底孩子自己适合不适合复读？作为一个曾经的“高四生”，我觉得有几个方面是需要认真剖析的：
一是高考中是否有明显失误。比如考试发挥失常，与平时差距较大；答题卡填错；题目看错、写错；填报志愿时，几个平行志愿未拉开档次等。这些失误具有临时性，平常考试多注意细节。笔者当年就是语文作文走题，导致高考分数崩塌式下滑。
二是考生是否还有潜力。有的学生基础知识不扎实，第一年高考时实力没有完全发挥出来，如果知识掌握牢固，还有较大提升空间；有的学习习惯不好，或者贪玩，没有被理想高校录取后猛然醒悟，有了明确目标，这样的学生也能很快提升。
三是考生是否心有不甘。努力后本能上一本的，如今只是上了二本，与同水平考生有较大差别，且有着强烈学习欲望的学生，可以选择再复读一年。
四是家庭是否受经济限制。本想上二本的，现在只是过了三本线，三本院校费用比较高，家里经济条件有限，目标明确的，可以考虑复读。对于家境十分一般的考生而言，这个是需要仔细考量的。
五是考生是否自愿学习。学习的关键在于内部动力，他人的意见仅作为参考。如果考生自己没有明确目标和努力的方向，只是遵循他人尤其是家长的意愿，复读效果可能欠佳。笔者有一同学就是在父母的压力之下选择复读，由于心不甘情不愿，无法坚持长时间努力学习，加之不适应全国卷，导致第二年高考比第一年更差，甚者让他对人生产生了怀疑。
03 关键是你自己的选择
其实复读和就读都不是问题，若将人生比作一场马拉松，高考只是其中的一小段路程，不论接下来是复读还是就读，只是接下来的100米要怎么跑而已。
我见过很多高考失利的孩子，不停的问着别人，我该复读还就读？
这一问，就是一个月，他整个月整个月的迷茫着，发问着，却一直不做什么，一边说在深入分析研究，却不见写出一张纸一个图。时间一分一秒的过去，直到学校录取通知书到了，直到复读学校要报名了，他还不停的问着别人，我该干什么啊？
艾默生曾经说过：二十多岁最重要的事情是坚持，三十岁最重要的是智慧，四十岁最重要的是选择。二十岁迷茫是常态，因为选择是四十多岁的人才能有的技能。
既然如此，在迷茫的时候，为什么不先做点什么？尝试一下？
比如，先到复读学校试一下水，看自己能否静得下心来接受得一年的磨砺？比如，多方面了解一下录取/补录学校的情况，看看能否通过交换生、换专业等方式实现就读环境的二次选择？
著名漫画黑执事有句台词我很喜欢：“悲观着，叹息着，这么做有什么用，停滞不前，即使是死人也办得到。可是，我活着，用自己的力量站着，终有一天会死的话，还是不要留下遗憾比较好吧。”
人啊，最缺的就是永远不迈出第一步去尝试一下，然后明确选择，坚持走下去。
有人说，要是选择错了呢？
那又如何，你还这么年轻，大不了从头再来啊，总比你在那里傻站着强。你还没正式踏入社会，年轻就是最大的资本，连犯错都不敢，那将来要如何开启自己的人生？
杨绛先生说过：人生最大的痛苦之一，读书太少，但想的太多。我觉得，比这个更痛苦就是瞻前顾后，蹑手蹑脚，恐惧前方，不迈出第一步去尝试，毫无意义地在耗费光阴。
还没开始做，就自己吓自己，总是说万一不行呢？你只有选择过、尝试过、努力过，才有资格说我到底是要复读还是就读。一旦决定，就义无反顾的拼，一旦放弃，就无怨无悔的走。
这才是关键。
