学校里或许没有人会愿意早到，可新东方会有人愿意；学校里或许没有人会愿意想第二种解法，可新东方会有人愿意；学校里或许没有人会一起讨论题目，可新东方还是有人愿意。这一天几节课上下来，感觉和学校里很不一样。
（一）座位
“呼......”我扶着门框，推开门，瞬间被坐满了半个班的人惊呆了。
新东方第一天的人第一节课，就是备受学生欢迎的语文课。为了抢到前排，我早早的就起床出发，妈妈也十分配合，将我送到楼下时才九点五十八分。我看了看手表：十点二十的课，应该来得及。我跑上楼梯，在阿姨的逼视下不得不放慢脚步。平常走路慢悠悠的我，此时恨不得在脚上装两个风火轮。
我一间教室一间教室看过去，嘴里轻声念道：“325，325......”走了大半层，总算是找到了荧光的“325”——是教室的门牌。
本是信心满满地准备坐在第一排，可现实打破了我美好的幻想——我到的时候前四排全坐满了人。我默默的坐到了第五排：看来下次还要来早点。
（二）第二种解法
下午的数学课本是不停的刷题，容易犯困，老师却把空调开得很低，愣是没有人犯困。
数学讲的是“赵爽弦图”，老师规规矩矩地设了字母运算，算了两三分钟才算出正确答案。正要讲下一题，却有一位男生举着手说道：“老师，我有第二种解法！”只见那男生拿起数学课本，直接设未知数，图上满是字母，最后列出了一个最简单的方程，可以直接口算。等同学全部理解后，顿时一片惊叹。
数学还有出门测。总共十道选择题。到最后统计下来，半个班都全对；最多的也就错了两个。我都快被这数据吓傻了。
数学下课，推开门，便看见闪着光的“326”门牌在教室对面，我径直走过去，推看门，前两排的座位已经坐满，我站在门口一愣，瞬间又释然了：这抢座位的速度也算是毫不意外了。可真是和平时不一样。
