梦想成真事实上应该改成，梦做成真或者梦习成真。
学而时习之，我经常跟学生讲，不亦说乎的是你经常在练习、经常在输出，而非我们当初浅显理解的学习、复习，炒现饭，没有新鲜的行动、输出，枯燥厌学是很正常的。
记得已经过了退休年龄的大校长说，“现在老师老说什么职业倦怠、职业倦怠，我怎么搞了大半辈子教学教育，我不倦怠？因为好学、因为创新”
是啊，大校长的精神头一直在，一直在变，“互动模式”“零起点”“翻转”等等都着重从学生出发、从老师出发，有时折腾得大家怨声载道，也会迷茫、也会怀疑，但校长总是给我们信心，给到恰到好处，过后的成果是明显的。
这几天关于小升初入学改革在社会上掀起了此起彼伏的抱怨声，很多家长觉得我为了孩子有好成绩、能凭自己实力考上重点中学的辛苦付出的机会就被“摇号”取代呢？一片不负责的政策定调，大有一根筋走到黑的阵仗。
特别理解，原来我也是一根筋大军里的一员，抱怨高高在上的专家不懂一线，瞎指挥，拍脑门做决定。现在随着读经典、随着经历的事多了，发现曾经我看到的拍脑门也是通过反复修改、反复论证的结果，只是没有站在你的角度，也就是你看不到更广的风景，总在自己的世界里担心、焦虑孩子的未来，是与不是？你能觉知到，哪怕没有疫情、哪怕没有摇号入学，你对孩子的未来就没有担心？就一直安定、放心了吗？事实上，并没有，为什么风吹草动、便有了不淡定的举动，根在对教育的把握不透、对生命把握不透、对自己把握不透。
很多人问我改革了，你们学校怎么应对的，我觉得一切都好啊，对方还有意的引导说，他问了谁谁谁，讲不管是公立学校、还是私立现在乱成一锅粥，我心里笑了，所谓的力证都是为达到自己的目的，至于什么目的？自己不清晰的话，很有可能是为自己的心态找同路人抚平。说实话，我所在的学校很早前都在为摇号做准备，没有恐慌、没有混乱，也特别感恩这些关心教育的家长朋友给我窗口看更广阔的教育现象。人是活着，不是被影响，就是主动影响，看到好学校、好公司的成长从来都是自己一直在升级，不是等着被时代洪流淹没。我发现自己现在是主动发光、主动影响的人，我不背负大众的情绪，我可以看懂本质去抚慰对方的心。
因为我相信经典给我的指引，相信我我的经历，我相信看到的大校长，那种“泰山崩于前”反而力拔山兮气盖世的豪迈，也相信他一直在变、一直在行动的魄力与智慧，才有了我们学校的变与静的合一。
由此，对自己、对孩子、对单位的成长亦是如此，培养底气与核心竞争力，不管外在怎么变，你都如如不动，力挽狂澜。感恩最近所有的发生，有了新的成长。
