听，中午的教室怎么时不时传来雷鸣般的掌声？
进入教室，你一定会被这里的氛围所感染，这是每周四的教师例会时间，本学期，每周四的教师例会由原来的行政会议改为教研会议，行政会议时长压缩至5分钟，把更多的时间用作教研，教研的形式也由原来的一人说其他人听，改为老师根据教研月主题轮流上台分享自己鲜活的课堂经验。我们坚信，每个人都是重要的！每个人都能带来变化！每个人都能发挥作用！
元元、春风、李娟、雪婷和梦涵几位老师认真、坦诚地将自己的课进行了问题剖析，并分享了相对应的解决策略。听着他们在台前自信大方地表达着自己对课堂的观点，我在台下听得异常激动，能够直面问题是一种勇气，面对问题能够及时反思，想出解决策略是一种思考力。我真得很佩服她们！
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学科协调员茹老师、刘老师、Lisa、买老师和年级协调员Ellen、Linda分别从学科的高度和年级的角度分析了目前课堂中所存在的种种问题，和下一步努力的方向。台下的我内心是沸腾的，拨开云雾看清课堂的问题是专业，根据问题带领团队教师有目标、有层次地去落实和解决是大智慧。我真得很敬佩她们！
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接下来，全体教师根据课堂中所存在的问题，按照紧急重要列了清单，针对每一个问题，分组讨论，头脑风暴，小组汇报，因为PYP，教研时，每个人都变得更乐于和善于表达、分享自己的观点，成长的力量让人感动！
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最后，谢校和王校做了总结发言，真诚的鼓励和朴实的话语，让人振奋！这样扎根一线，全力为教学提供支持的校长很让人心安，大家伙儿愿意心甘情愿地跟着她们走，有方向，有动力！
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教育变革的最终力量来自教师。团队的学习中要懂得分享，只有分享得多，才能收获得多。心态开放，才能获得更多专业自信！
亲爱的伙伴们！一起加油！有你们在，真好！
