教师是当今社会下一个十分热门的职业，而要想成为教师，拿到教师资格证则是基础的条件。如今上学期的教师资格证面试成绩刚刚揭晓，接踵而来的，距离2017上半年教师资格证考试，已经剩余不到三周的时间。那么已经报考的你，在剩下的这段时间里，该如何复习呢？
之前有充分准备，已经全面复习了的同学们大可不必慌张，只需对薄弱的内容加以强化，多做一些模拟卷，相信你们定能在考场上游刃有余。
那么在之前几乎没有复习的同学们要如何复习呢？这时候你们应当有所侧重，有技巧的复习。以下我就结合上学期我报考教师资格证笔试的经历，给同学们一些建议。
因为我报考的是初中的语文教师资格证，相信以下内容会对这部分同学有较大的帮助。而报考的科目不同或者年级不同的同学们，因为两个主科内容基本上相同，相信你们也能从中有所获益。
一、综合素质
报考小学资格证需要报考两科，初高中资格证则需要三科。而根据我的经验，大部分同学会觉得《综合素质》这科比较简单，现实也的确如此。
如果有做过历年真题卷的同学们会发现，《综合素质》的考试题型是:
1.29题的单选，58分。
2.材料分析题，3小题共42分。
3.写作题，不少于八百字的作文，50分。
第一部分的选择题大都难度不大，许多根据学生基本的教育及地理历史常识便可选择出正确答案。其中的几题难度会加大一些，常考察学生的逻辑思维能力及一些比较生僻的知识点，这时如果学生知识面不够宽广，就容易出错了。
如15年上半年中学《综合素质》考试里面选择题的第十三题:下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是（）
A.教师节接受学生自绘贺卡
B.出于爱心对学生严厉责骂
C.规定学生买大量辅导教材
D.家有喜事时接受家长贺礼
这题比较简单，显而易见 ，根据常识便可得出正确答案应该选择A。
而选择题第十八题的题目是:中国古代三省六部制中“户部”职能是（）
A.掌管吏政 B.掌管财政 C.掌管军政 D.掌管学政
遇到这题，如果学生不了解户部是古代为掌管户籍财经的机关，就很难选择到正确的答案B了。
而第二部分的材料分析题，根据历年真题卷来看，前两题皆有考到职业理念和教师职业道德规范这两个知识点。职业理念包括教育观、学生观和教师观，大抵会考察到教育是面向全体学生的以及以人为本的观念，大家需结合相应的知识点加以识记。
教师职业道德规范包括六大点，分别是:
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
同学们在做材料分析题的时候，首先应判断材料中人物做法的正误，其次结合这六大点加以分析材料内容，阐述观点，才能得到较高的分数。
如图片中的31题材料题，阅读题目后我们结合这六点加以分析，可以得出这个教师的行为是错误的。因为他违背了“爱岗敬业”和“终身学习”这两个理念。
具体答法看下图:
好了，说完了前两题，接下来我们来聊聊作文题。作文题有五十分，可见占比很大，我们应当认真对待。作文题一般是要求我们写议论文，并且要结合教育理念知识加以阐述。另外，在考场上写作文题一定要达到要求字数，不然扣分会很严重。如果有的人写作文比较慢，应该多留点时间来答题。同学们可以看一下历年真题的范文，就会对如何答作文题有更加清楚的了解。
二、教育知识与能力
《教育知识与能力》这科涉及的范围大，内容多，所以难度较大。因此，要想在三周内速过几乎是不可能的。回想起我上学期考资格证的经历，我在这个科目上面花费了一个多月的时间，整日勤勤恳恳的背书。而在《综合素质》这科上花了两天，在《语文学科知识》这科上只花了一天的时间。后来三科成绩出来后，笔试都通过了。只是这科明明花费了最多的时间，分数却是最低的。足以可见《教育知识与能力》这科目的难度了。
我们来看看《教育知识与能力》的题型。
1.单项选择题
2.辨析题（判断正误，并说明理由）
3.简答题
4.材料分析题
如果对教材内容不熟悉，要想答好卷子是很难的。以下我便附上教材重点内容，剩余时间不多，之前毫无准备的同学可以有所侧重的复习。
而对于很多知识点，不应该采取死记硬背的方法，应当有技巧的加以记忆。就像德育基本原则的知识点，内容是:知行统一原则、导向性原则、疏导原则、尊重信任与严格要求学生相结合原则、一致性和连贯性原则、因材施教原则、集体教育和个别教育相结合原则、发扬积极因素，克服消极因素原则（长善就失原则）八方面。如果死记硬背的话在短时间内容易与其他知识点相混淆，可以在看熟这部分内容后把它编成一句口诀，类似于:统一导向 ，疏导学生，一致因材施教，集体克服消极因素。相比起原文，这样子记忆往往会达到事半功倍的效果。
《教育知识与能力》这一科我曾经试着归纳必考题，但是从往年的真题来看，它几乎没有什么相似规律。因为上学期复习时间紧，我把时间放在记忆重点知识上面，对普通知识点只是一览而过。结果考试的时候才发现，试卷题目几乎完美的避开了重点，考了很多偏僻的知识点。所以如果有时间的话，一定要多花点时间在这个科目上，才能在考场上自信满满，游刃有余。
三、语文学科知识与教学能力
因为我学习的是汉语言文学专业，所以当初考试前并没有对这教材多加熟读，只是背了历年真题卷里的几题可以套用的答案。
《语文学科知识与教学能力》这科的题型是:
1.选择题15小题，共45分。
2.案例分析题3小题，共40分。
3.教学设计题3小题，共65分。
从这占分比重来看，是否答好大题对能否通过这科笔试至关重要。以下我便分享一些我归纳的关于如何答好最后一题大题的经验。
从历年真题卷来看 倒数第二题20分的题目，几乎都是关于根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并具体说明确定的依据。而教学目标的确定，都需要从知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观这三个方面来加以描述。然后再说明确定依据。
就以2016年上半年初级中学这科考卷的题目为例，第20题的标准答案是这样子的:
答案中确立依据的（1）（3）点都是可以背起来套用的。
而最后一题是必考教学设计题的，这时候大家可以在考前背好教学设计的步骤，如此在考场上就可以套用了。
以上，便是我整理的有关于教师资格证笔试的私人秘籍，希望能对备考的你有所帮助。
最后送给大家一段话。
前路多艰，愿各位披荆斩棘奋斗一番终能 考到教师资格证。如果有一天，其中的某位能够顺利走上教师岗位，希望能怀着此刻对教育的热忱和真挚的心，去认真对待每一个幼小却又伟大的梦想。
