作业一：
第一篇文章目的：通过和猫叔的对比，反思自己，找出自己的差距，以及接下来怎么做，向读者传递：我是一个怎样的人，我信奉什么样的信念，我未来会做什么，对你们有什么好处，我希望你们和我一起来做。
第二篇文章目的：通过写吴军老师，来传递一种思想：见识决定生命高度
第三篇文章目的：在疫情之下与在困境中的人们互动反思，引发共鸣的同时，传递一种思想：值钱比赚钱更重要，赚工资不如打造个人影响力，而打造个人影响力最好的现成的方式就是：参加22天写作训练营。
作业二：《你的写作是自嗨还是沟通式的？》
今天听了皮特老师有关写作主要的三个建议，
第一，坐下来，多写多写多写，
第二，明确写作目的，
第三，写作是双方的沟通。
我想这个应该也是对应着写作的不同阶段。
刚刚开始接触写作的人一般都是自嗨型的，这个时候没有必要去个要求自己写得多么多么好，写给多少多少人看，现在最重要的就是培养自己写的习惯。
然后慢慢的写的熟练了之后就要开始琢磨自己写这篇文章的目的，是写给谁看的，而且还要注意写作的时候是双方的沟通，要学会共情，你能理解多少人就能被多少人理解。
反思自己：以后写文章应该有目标性的去写，而不是自嗨。
