马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！
他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
生活中的所有未知的事如小马过河一般。
当我们犹豫的时候就会出现老牛，松鼠，小马妈妈的声音，甚至我们自己不犹豫而事情未定的时候，也会出现这三种声音。这事我们就需要有一定的判断力，还要有一点勇气。
老马第一次让小马做的这件事有什么意义呢？是觉得他能干的好，才让他干，还是知道他干不好也让他干，然后在需要的时候再为他指引方向？
那小马会不会蛮干，不知深浅一头扎进去呢？老马对这个有没有考虑？
那个河水一直是那个深度吗？不同的地方深度是不是都差不多？
是不是去试过，就会知道事情没有想的那么难？这可能就是这个故事要告诉我们的道理吧。
如何去试？这个可能是故事隐含着的大问题之一。
听谁的？这是大问题之二。
收集信息，分析信息，得出结论。大问题之三。
处理信息所需的结构模型，大问题之四。
勇气的合理使用。如何训练。大问题之五。
目标，大问题之六。
还有……
