上篇文章我们聊到教孩子学好英语家长需要注意以下六点：
接受孩子们比我们强的事实
让孩子看到你也在学习
让孩子去测试你
向孩子们请教问题
把孩子变成爱学习的人
和孩子一起学习
第一点是基础；第二点是气氛，有句话叫：父母是孩子最好的老师。父母爱学习，孩子才会爱学习；第三点到最后是方法。
我们经常看到父母拿着纸片问孩子，这个水果用英文怎么读，那个用英文怎么说。不如转换一下姿态，变成父母向孩子“请教”。这里的请教为什么加引号呢？其实父母是知道自己问问题的答案的。
比如说苹果用英文怎么说啊？菠萝用英文怎么说啊？这种姿态的改变在增强孩子自我认同感的同时，也会使孩子更加容易跟着你学习，提高积极性的同时也不容易产生烦躁情绪。
慢慢的，你会发现，聪明的孩子会经常摆出“老师”的姿态向父母们提问，把自己不会的东西以提问的方式“请教”父母，好像他们心中早有答案一样。
当然了父母也不是全能的，也有自己所不知道的事情。当孩子问到父母不会的问题时，父母也应该诚实的接受，不去指责孩子乱问问题。同时拿出百度之类的工具，和孩子一起解决问题，这样不仅可以通过自己好学的态度影响孩子，还可以让孩子们养成自学以及自己去解决问题的态度，一举多得。
那么孩子不听自己的怎么办？
这是很多家长普遍的烦恼，即使是我们的大学英语老师也曾有过类似的感慨。其实孩子们之所以不能和父母一起学习，那是因为父母的交流方式不对，孩子们认为父母的方法弱爆了，完全提不起兴趣。
父母要和孩子边玩边学习。比如画画时教孩子学英文、看童书时和孩子学英文、看电视时和孩子学英文......当然，这就需要父母提前做好功课，以便应对不同的场景。
比如霞姐第一次教她的大儿子英文时，就拿了8个家里常见的东西，然后问孩子what is this？然后告诉孩子This is...这样霞姐不仅教会了孩子那几个单词，同时还教会了他简单的问答句。
不过有一点很重要，就是父母一定要在玩的时候入戏，就是自己也装的像一个孩子一样，把这一切的过程自然化。同时解释英文释义时候也不要过于强调，普通的陈述语气就好了。所以父母一定要在各个场景“演”给孩子看，让他们融入到自己创造出的学习气氛中，并从中获得快乐。
慢慢的，孩子就可以从学习中（不仅仅是英语）找到快乐，甚至是提到学习时都会兴奋的手舞足蹈呢。
最后一句总结：
教孩子学好一切的核心就是父母的参与度！
