大一‖开学季,倾听孩子的一百种语言

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孩子,是由一百组成的。孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式;……

          ——甘第尼·福尔曼·爱德华兹

                              《儿童的一百种语言》

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秋来暑往,今天迎来了又一个崭新的开学季。8月21日,一个绵绵细雨的日子,孩子们度过了一个暑假的短暂时光,又重新汇聚到幼儿园,用他们的“语言”向我们诉说着回归幼儿园后的心情。

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太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,背上书包去上幼儿园了!今天是我们班小朋友荣升大班的第一天!

一、开心的语言——幼儿园的新变化

来到幼儿园先看一下,一个假期过后幼儿园的新变化,首先是教室里新添的七步洗手法,再来就是我们新添的体育器材:

山丘钻洞、沙水区的水池,还有好多的攀爬架……

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二、绘画的语言——班级常规

进到新新的教室,看到新新的同学,那我们首先要做的就是认识同伴,那我们就一起来做自我介绍啦!!

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在教室里要想有一个好的常规,我们必须小朋友都来遵守,所以我们的班级公约就由孩子们自己来做吧!通过我们自己的语言(绘画)来表现一下吧!!

三、专注的语言——区域活动

《纲要》中明确指出“教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。在区域活动中,让幼儿做主,成为区域的主人,让幼儿按照自己的的意愿和能力,操作摆弄各种材料,进行个别化的自主学习或商量式的共同探索学习。开学第二天,宝贝们区域时间秩序感很强哦!!!

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四、生活的语言——卫生保育

一个好的生活习惯也需要我们一开始的要求和坚持!洗手、漱口、喝水……

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每天的茶杯,餐具消毒,毛巾的清洗,擦桌子的正确步骤,都是我们保育的细节。

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五、幸福的的语言——晨读

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早晨7:50之前就有21位宝贝加入我们的晨读活动,在读书声中感受阅读的快乐!!

儿童的一百种语言,代表着孩子可以使用一百种不同方式表达出他们对于事物的态度,

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孩子,是由一百种组成的。孩子有一百种语言,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦,一百种世界。

和孩子做朋友,一起来倾听接下来我们的一百种语言!!

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