自放假以来，熊孩子的学习态度是被动的，属螺丝的，你拧我就写会儿，你不看，我就看电视，玩手机，总是借口满满，我发作业了，我查查题，磨蹭上一阵，该玩了，赶上今年疫情，不让出门，不让串门，假期推后，更是自由散漫，胆子大的不行，我能写完。教育方面咱又教不了，又没有说服力，任由他抄答案，消停一会儿。
今儿例外，午饭过后，态度不错坐在桌子前认真的写，没待理他，写了一阵子把桌子放平，挡住我的视线，我问，干嘛呢？看书，还扬起让我看看，你别影响我，我赖着理他。
下午快五点半开饭的时候，也算下课了，四五个小时也不简单，我还有点小窃喜。
一般的情况下，不让他玩手机，既使不玩，看电视，反正是别闲着，假期也帮我做家务，洗碗，我说别谈学习，其它什么都好，孩子立马说谈学习伤感情。
每天的7点半用手机听一节英语直播，听完以后依然不散手，悄悄的看快手，当然，孩子了解我，知道我喜欢看哪些，看到好看也想和我分享，比如，小米锅巴，做凉粉，面皮，总想让我学会给他做，慢慢地和我拉近距离，我喜欢坐地下凳子上，孩子喜欢在炕上，一个炕上，一个地上，看快手也能看到一块儿，看着看着手不由主扶到他的腿上，手机，手机，藏在裤管里，隐藏的够深的，
他看手机早已忘了，露了馅，亏我那么信任他，这小家伙露出狐狸尾巴。
我知道他怕他哥，这手机是他哥替下的，他哥对他说，拿上利用起来，听听在线课程，开学交还，熊孩子高兴的言听计从。
