前两年上班的时候，每次分班，都会有几个学生通过家长的关系，想方设法分到我的班级。因为这事，我曾经受到个别领导的批评，理由是因为我一个人而影响整个分班计划。挨批评自然不是什么好事，但是那时候的我心里还有一些满足。因为学生愿意跟着我，说明我带班带的好，说明我有成就感。当时对这事的认识就是如此的肤浅！
这几年换了一个单位后，由于我带的是重点班，每年都会有领导们安排的关系户进入我的班级。对于这些学生，一方面我理解他们愿意上进的愿望，这也说明学校领导信任我，而另一方面这些学生的存在也给我带来了巨大的困扰。
由于他们的入班成绩低于重点班最低分数线，有些差的还很多。因此，每次考试的时候，即使他们努力了，正常情况下他们的名次还是很靠后，甚至还不如普通班中等的学生。因为这事，我作为班主任，曾经多次在成绩分析会上受到学校领导的批评，理由就是我把学校分给我的好学生培养坏了！
去年带高一，学校分给我54个学生，开学没几天走了11个，还都是班级前15名的。剩下的43个学生，有9个是通过关系分到我的班的。这样的重点班，多少有些名不符实。因此，整体成绩上不去我觉得也属正常现象。因此，在受批评的时候，心里还是有些不太服气，毕竟事出有因。其实，可以想到，我们班的任课老师恐怕也是不愿意的，只是人家没有明确给我说罢了。
去年下学期的时候，那九个关系户中，个别学习还是很努力的，也有明显的进步。但更多的是根本就不知道学习为何物，根本就不知道争气。也不知道他们那为了让他们进到重点班给人家说了无数好话，陪了无数笑脸的家长知道他们的表现后会有何感受！为了督促他们学习，我曾经告诉他们，下学期升高二的时候，如果他们自己不努力，还想通过关系进入重点班，我是会让他们吃苦头的。最起码，我会在学生们报道当天把他们的真实成绩贴在教室门口，让大家都看看。
我以为经过一年的教育，我的话对他们应该还是会有一些影响的。没想到这学期刚结束，还没有到分班的时候，就有领导过来给我打招呼，要求我下学期继续照顾那些成绩差，并且还不争气的学生！对于这样的无理要求，我真的想断然拒绝，但是考虑到毕竟要还人家手底下干活，在这个人情大于法的社会，我真的做不到那么冷酷无情。
这个时候，再想起来学生愿意到我的班，我就不会再像过去那般天真的认为是学生和领导对我的信任了。我非常想当面指着那些学生的鼻子质问他们：你们高一入学的时候，本身就不应该进到重点班。后来，既然你们已经来了，我也一视同仁的帮助你们，教育你们，渴望你们能够有所长进。但是呢？你们把握这个机会了吗？你们知道这个机会来之不易吗？你们是否应该想想那些高一本来就应该分到重点班，但是因为你们的存在才导致他们分到普通班还依然坚持努力学习的同学们？你们这样的歪门邪道对他们而言公平吗？难道就因为他们没有关系，即使成绩比你们高很多，还理所应当的再去普通班？这合理吗？在你们家长那张关系网面前，你们显得是如此的渺小，让我从内心看不起你们。
尽管我很愤怒，但是我也很清楚，在现实面前，我的愤怒是无力的。你有你的原则，但总是有一些超乎原则的现实存在。尽管我不愿意接受，但我知道有些事情还是会发生，不会因为我的拒绝而发生改变。
