我是微度。
虽然文笔生涩，但只想写自己喜欢的东西。如果能变现就更好了。
我从卡卡一期毕业，靠怼卡卡拿到了优秀学员。
但是，我这个优秀学员却没有写一期课程的复盘。
因为，一期课程结束，我没什么可复盘的。
今天，二期课程结束，我可以复盘了。
我把我的成长经历写下来，希望刚结束课程的小伙伴能看到。你试试照着做，将来有一天，你会感激你今天的这次尝试。
1、勤学苦练，重点是“练”
在这个知识迭代迅猛的时代，学习能力最重要。
我自问不是一个玲珑聪明的人。卡卡一期课程结束后，我仿佛学到了很多，但是又什么都没学到。就像一个营养不良的人，吃了配比科学的营养大餐，但是因为肠胃功能弱，却消化不了。我想，这就是所谓的“虚不受补”。
这让我怎么复盘呢？我说：卡卡老师，我撑着了？
课程结束后，我开始闷头写。但是，文章写完后自己都不满意。模糊知道自己可能差在哪方面，却无法具体指出来哪句话有问题。
于是我根据课上学习的内容，开始给自己安排专项练习：
第一项练习是——拆解。
我找自己喜欢的公号文，用课上学到的知识往上套。每天拆上5、6篇。
小伙伴们在做任何练习的时候要注意：不能用意念练习，要拿纸笔写下来。只有写下来，才能量化自己进步的空间。
一个星期后，我的脑中已经有一个“金字塔结构”的架子，我觉得这个练习可以停停了。
第二项练习——列大纲。
我打开知乎或者微博，就看热门，然后自己列大纲。不用太细致，素材名言不用找。想起来就写上，想不起来就标记：此处需要名言\事例。
这个练习我做了10几天，觉得可以了，才停下来。
当然，练习内容也是要写下来。
第三项练习——分析素材。
卡卡老师说，我们每个人掌握的素材都是够用的，看你怎么用。卡卡老师是多角度解读素材的变态。
于是，我开始有意识的分析素材。看到一个故事、一个成语、一首古诗词都试着多角度分析。这项练习做到今天，每天癔癔症症的。我觉得在这方面，目前我自称个“不完全变态”还是可以的。
2、学以致用，重点是“用”
想知道自己学成什么样，写写看。
在其中一篇稿子中，我用到“草船借箭”的典故。因为篇幅限制，我把整个故事压缩到67个字，这67个字还包括标点符号。写完后，我自己都惊喜，觉得自己把短句用的出神入化。
但是，洋洋自得是不行的。写得好与不好自己说了不算。于是我报了其他的训练营。
在这个训练营里，一共有三次公开点评，我每一次都参加了。每次还都是用初稿参加。惊喜的是，每次点评的老师不同，每一篇稿子评价都不低。
我的自信心开始前有未有膨胀，热热闹闹地开始投稿。在这个过程中，幸运地签约了一个平台，开始写讲书稿。前不久拿到了第一笔4位数稿费。虽然不多，但这是我自己点滴努力得来的酬劳，美滋滋。
在这期间，还上稿了一篇公号文，很开心。
写作是工具，它可以让你抒发感情、记录日常感动，并可以拿来换钱。但这工具不是拿来就会用的，怎么用才能用得好，这需要技巧。
3、博闻强识，重点在“识”
但是写得越多，我越对自己不满意。因为总觉得自己想得多、写出来得少，想的深、写出来的浅。
比如前一阵子大热的《流浪地球》，大家有从职场角度去解读的、有从育儿角度去解读的。每个人都解读得很好，并且有的小伙伴还得了青云奖。
我认真地想了想，我第一时间能够想出的角度，我却解读不出来。我想到了，为什么英雄都在乱世时候出现？后来我想到不是乱世出英雄，而是人在重大的灾难面前能明确清晰地回答生命的意义，或者换一个词叫终极关怀。落到文化上，就比如说之前大热的《延禧攻略》，因为在和平年代，所以它有内容。但是各种抗日神剧在现代，却摆脱不了男男女女，没有灵魂。
我的主题是：人们在现实世界中找不到人生的终极意义，只能往幻想和志怪的路上走。不问苍生问鬼神。但是这个主题，我却找不到理论和素材的支持。我感觉自己像一只苍蝇在玻璃上琢磨：怎么出去呢？类似的主题还有很多，我陷入了写作的困境。
直到我读了卡卡老师推荐的《终身成长》。
书中内容给了我灵感，让我把之前写废的一篇稿子砸碎骨头重新组合。
不出意外的，上稿了。
这让我明白我的问题出在：自己输入太少，我需要读书。
但读书怎么读呢？我买了很多书也坐下来认认真真读，却收效甚微。
直到二期课程快结束，我将金字塔的结构运用在读书中。收获颇丰。
我把每一本书拆分成小部分，量化到每一天来，在读的过程中消化内容、总结归纳，在丰富这个金字塔结构。
同时找到同一体系的知识点，把它们制作成一个新的金字塔结构图示。
这样自己在写作中，再去寻找素材、理论做支撑的时候，就能够很快地用金字塔结构的这个图示做索引，找到相应的内容。
二期课程快结束了，在更加丰满、严谨的二期课中，我脑中那些散乱的知识点得以重新梳理。于是我将它们融会贯通到读书、写作中。谢谢卡卡老师。
卡卡老师五月份即将再开新课，我想很多同学会和我一样，对他的新课充满期待。
等风来老师的课同样很好。我比较笨的，需要反复回听。要在接下来的时间里努力学习啦。
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