儿童行为塑造与矫正——第二章 正增强

        今天复习到正增强这一章,我想到儿子这两天的表现。昨天下楼的时候我手里提了两袋垃圾,我俩一起下楼,然后他其实是想让我帮他拿着他手里的枪,他说:妈妈,我帮你拿垃圾吧!我当时没反应过他的目的来,就很高兴的把垃圾袋递给他,并大肆表扬了他,还亲了亲他,并且帮他拿着枪了。今天上午又要出门了,他跟爸爸一起下楼,然后他说要拿垃圾下去,我立刻给老公使眼色,示意他让孩子拿垃圾下楼,这次他没让爸爸帮他拿东西,自己提着垃圾袋下楼了。正好到楼下正清理垃圾呢,收垃圾的大爷叫儿子把垃圾放到垃圾车上,他很高兴的扔进去。这个收垃圾的大爷还说了一句:真是好小子。儿子还美滋滋的。我突然想到,这正是正增强的使用,而且是有两天的连续使用,效果很好。

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