本周进行了微信线上的作业检查
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在检查的过程中，发现了一些问题，在这里做一下整理总结。
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1，孩子们对于开放性的题目，不敢下笔。总觉得自己审题有问题，理解有错误。对于这种问题，下学期打算进行系统的审题辅导。希望能通过训练让孩子们摆脱这种困惑。
2，出现上学期学过的知识遗忘。如学习过的四字词语，古诗。可见一方面是当初学的时候就存在只是短时记忆，并没有真正的理解熟记。另一方面在假期老师监管不方便，家长忙于工作也存在漏洞的情况下，孩子们的温故工作做的并不到位，希望能在这次检查后，有所进步。
3，发散性思维僵化。这道联想四字词语就是个比较典型的情况。
在微信上进行引导，其实远不如面对面的讲解，但尽管如此孩子们也能说出答案，可见其并不是不会，而是不能做到自己引导自己，不能做到思维的发散。想到学期末学校为我们做的思维导图训练，这种发散性思维的训练对孩子们也是非常需要的。
除了对暑假作业存在的问题进行解答，对后进生的学习情况也进行了一定的了解。
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可见孩子假期的学习自觉性并不高，家长忙于工作，在监督上也并不严谨。希望在沟通后能有所改善，也期待着孩子下学期的进步。
总体来说，这次的作业检查发现了不少问题，这些问题不仅是孩子家长的，更多的也是我的。这次反思为我下学期的教学工作提供了许多新的思路。期待与孩子们的见面。
