撰写《你好，中医》系列文章，欲探索中医之本意，了解中医，以利于个人健康的维护和治疗。
中医的认识，入门容易，其概念和理念似乎很熟，偶然用一方治小病有奇效，有人人可为郎中的感觉。踏入中医门槛，其眼花缭乱的内容，让人迷惑，如入大海，深不可测。中医是什么？
有病治病，病愈则安是人的欲望。没有谁想与痛苦为伴，都想快快乐乐，甚至为所欲为，这是人的主观愿望。因此，都不想去真正地了解中医之理，而只想得一方一药消去病之痛苦。
中医的一方一药都含有其理法方药之道。如对其理法不懂，难免头痛医头，脚痛医脚，甚至病急乱抓方下药，误病误人，后悔不知“有病不治，常得中医”之说。中医为大道至简，但医理深奥，须了解基本原理，才能依理依法运用；了解简单方药特点，才能有效养生保健。只有懂得中医道理，才能避免不懂装懂，一知半解的妄为。因此，对中医原理的了解比抓方治病更重要，是了解中医的首要事情。这才是撰写《你好，中医》系列文章的构思所在。
吴南京先生在饭局上遇一名患者，对方得知他是一名中医医生，于是向他咨询所患疾病医治之事，出于礼貌。吴先生在对方道出典型症状后，并没有号脉，便一一道出对方的其它症状。对方非常惊讶，问道，你是如何知道的。
中医是什么？
中医是科学。
吴南京先生是一位中医名家，在其医书中指出，中医没有神奇，只有平常。中医有规律可循。
现实生活中，有不少有文化的人，都认为中医不是科学。与其谈话，发现这类文化人，只是偏信所谓专家的结论，或接受书本的说法，或网文的议论。这类文化人还有不少是理科专业生，他们对科学的认识与普通人相差无几，对科学认识肤浅，对中医不了解，偶而谈到中医的治愈作用，只承认“神”的法力所为。认为科学只是实验，可以重复的现象和事实。
什么是科学呢？
首先，科学是人类认识宇宙的方式和方法。科学的研究对象是客观实践问题，科学的研究的成果或结论是通过科学理论方式表述，即科学学说。其次，科学学说是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统。再次，科学是在不断的客观发现和不断的新认识矛盾中发展的。从而消除对人类已有的经验和定论的迷信，让人类从新的偏见中醒觉，走出偏执和愚昧。任何科学的理论和结论都不是绝对的，是有条件的，适用一定条件范围。可以认为，科学是人类认识宇宙的“工具”，而不是目的。因此，科学作为人类认识世界的方法和方式，某一学科科学理论不仅仅是由不断的发现来完善，而且与认识方式密切有关。同一研究对象的同一个问题，科学的假设不同，理论概念不同，逻辑推理相同，其结论表述不一样。即科学的方式和形式相同的同一对象问题，其结果与其研究的客观视角或假设而异，其有效性在于实践的检验，不在于理论的表现形式、观念的早与晚，这才是科学的真实含义。如果缺乏对科学认识性的理解和实事求是的观念，是违背科学精神的谬论。对于医学科学来说，科学的真谛是实事求是，“实验”仅是体现的其方式之一，医疗的实践是另一更重要的方式。将科学实验作为唯一的探究方式，并只接受实验室的结论，这是对中医的错误认识的原因所在。
在《你好，中医》（十九）中医的简述中，以科学理论方式表述中医基本理论。中医理论具备科学理论的内容和形式特征，且经过上千年的实践检验。因此，中医是科学，而不是人为臆想的，是人类认识生命活动和诊治疾病的另一种方式。正如科学学钱学森所说：中医自成体系，是前科学，不是现代科学体系中的现代科学。中医基本原理可以用现代科学理论方式表述，因此，中医理论是超前的科学。当代，医学界强调中医治未病，突显了中医理论的适应范围，西医理论不及的领域，说明中医已经被世界医学界公认为医学的一部分。
中医是技术，是运用对人之生命的科学认识，实施治病救人的实践经验的总结。
技术是解决问题的方法及方法原理，是指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。
中医通过望闻问切的诊断，结合辨证方法确定病证，运用医术治疗疾病。其诊治过程的实用性强，讲究操作和实效，其目的是改变病人的不健康状态。中医作为医学，面对的对象是生命，而生命的内部状态细微的变化，是健康与疾病的区别。西医中，生物化学检查是以极小数据变化来判断是否健康：中医则常用极微小区别的脉象来判断疾病情况。中医治病的方药配方和剂量有明确的操作规则，不同病情，需作相应的变化。这些体现出中医是重效果的实践操作技术。故中医无论从形式上，还是实际上，更注重其技术性，操作的实践性和效果好坏。
中医技术面临的对象是人的生命，生命的状况是千变万化的，且生命系统存在自组织性或免疫力，医治是通过医药等方法，消去障碍，激发人体的自组织能力或免疫力，恢复健康。因此，这种技术不同机械的技术，缺乏运用精确的计算数据，更多依靠不断实践的经验成果，因此，称之为“经验科学”。
中医是艺术，中医之道是理法方药、精诚体念（见《你好，中医》之（十七））的融合，重现健康而鲜活生命的表现。中医大道至简，医治简单而有奇效。有张仲景蜂蜜治便秘，叶天士摸脚治红眼等案例表现精湛的医理与纯熟的医术及高尚的医德相结合的艺术表现。
中医是文化，是提高人之素质的教育内容。中医知识与技术是健康教育重要内容，有助于人们在日常生活中进行健康保养，提高身体体质。中医观念融合了中华民族独创的哲学思维观念，对为人处世的影响深刻。了解中医之道，有利于健全世人的思想，有利于青少年的成长。
中医之道与中医之术是中医的两个方面。精通中医之道和中医之术，才能够成良医。知道中医之术，而不精通中医之道，是庸医。常人需懂中医之道，知晓中医之术，才能在日常生活中保健养生。
