从小到大，我们被灌输了太多单纯的思想，外面的世界不可能那么丑恶，亲人之间不可能伤害彼此，朋友永远不会抛弃你，只要做好自己的事绝不会有人找你麻烦。于是，在某件性侵事件被公之于众时，总会看到有人说：
“自己穿得那么少，活该别人动心思。”
“为什么是你呢？为什么不是别人呢？”
“这么晚去酒吧的女生，肯定是要开放些的。”
“性”对现在的我们来说仍然是一个不能公开讨论的话题，它往往带着模糊的边界、令人窒息的沉重与无法感同身受的尴尬。它所背负的力量过于沉重，压在受害者的身上，让他们觉得“人只可以一活，却可以常死”。
很少会有受害者愿意诉说出他们的经历，就算他们能够克服自己内心的恐惧，外界质疑的声音，一些看笑话的网友吐出的口水也足以让他们永久的沉默下去。长此以往，沉默成了最好的解决办法，似乎只要一直沉默下去，切实发生过的伤害便会烟消云散。
很多家长都认为自己的孩子是不需要性教育的，就如小说中的父母“刚刚在饭桌上，思琪用面包涂奶油的口气对妈妈说：‘我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。’妈妈诧异地看着她，回答：‘什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？’思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。”相信很多父母都和小说中房思琪的父母一样，认为性教育是那些需要性的人才学的，可这个世界上谁不需要性呢？
作为父母，你不给孩子普及性教育，孩子当然可以有很多渠道去了解和认识，但是谁能保证这些渠道就都是正确和安全的呢？
我们所需要告诉孩子的“性教育”，不仅仅只是告诉孩子们生理相关的知识，帮助孩子树立正确的性观念，更重要的是要帮助孩子们形成正确的思想与处事方式，让他们清楚的知道：在性侵事件中，受害者是没有错的、不需要感到羞耻的；你是有权利对施暴者提起诉讼的你有权利维护你的尊严与生命安全。你可以想穿什么就穿什么，那是我们作为一个人的自由，这决不能成为受到伤害的原因；
我们作为一个人，作为一个社会的旁观者，当面对受害者时，我们需要给予受害者不再沉默的勇气，成为受害者吐露心声后的支持者与安慰者，成为阻挡在受害者与施暴者之间的力量。
惟愿世界上再没有第二个李国华，再也不出现第二个房思琪。
