3月14日下午，桂林路小学会议室座无虚席，原来，这里陈俊霞老师的“小溪流”中队“说写课程”阶段小结正火热进行中。参加本次活动的有语文老师、“小溪流”中队所有家长、“彩虹”中队家长代表以及孙成良校长。孙校长首先从自身的发展谈到一个人一生中说写能力的重要，我们学校在倡导全面发展的基础上也特别重视孩子的说写能力。马克霞老师和陈俊霞老师分别在自己的班级里开展“说写课程”，经过一段时间的说写，很多孩子的表达以及写作从最初的羞涩稚嫩到今天的落落大方、文笔流畅，再看“小溪流”中队孩子们的一本一本的作品集，真是让我们欢欣鼓舞。
接着陈俊霞老师汇报了“小溪流”中队说写课程的开展情况。他们从最初的懵懂状态，一路摸索前行。陈老师开展说写课程最朴素的想法是：提高孩子们的说写能力。要想说好，得有话可说；要想有话可说肚子里得有内容。内容又从哪里来？当然是阅读来得更丰富。翻看他们的课程记录，第一天里有这样一段话：从今天开始我们的说写课程，这周是把一天中印象最深的事记录下来。这是一个全新的开始，对老师和同学都是挑战。相信我们会一路欢歌向前的！为我们加油吧！从那天起，“小溪流”中队的孩子、家长、老师们就卷入了说写课程中，每天把自己印象最深，最想和大家分享的故事编织出来。
随着“说写课程”的开展，问题不断出现：为什么我说的话转换成文字就不是我的意思了呢？原因也很快就找出来了：哈哈，普通话不标准。下次再说的时候就要注意说的时候要字正腔圆，哎呦，得好好练习普通话哟！还有我的文章怎么没有标点符号呢?哦，原来是我在说的时候太着急了，没有停顿，再说的时候就要注意提顿。还有很多小问题，发现后也很快就解决了。
感谢“小溪流”中队家长们的大力配合，这件事情如果没有可爱的家长们的参与，早就不了了之了，之所以收获了甘甜的果实，是大家共同努力的结果。说写整理工作也是比较繁杂的，但是难不倒“小溪流”中队的老师和家长们。在陈老师整理了一段时间后，家长们提出来；我们也可以整理的。于是在凌子航爸爸、曹瑞莹妈妈的引领下，很快很多家长参与进来了：陈俊豪爸爸、陈昱含爸爸、陈欣妍妈妈、董祥妈妈、金纹葶妈妈、孙明杰妈妈、肖劲江妈妈、路小萱妈妈、朱尚平妈妈、、丁俊钊妈妈、朱梓铭爸爸……家长们在自己整理的说写美篇里都会写一写自己的整理感言,每天晚上欣赏“小溪流”说写课程美篇成了孩子、老师、家长们最期待的事。
最后凌子航爸爸代表家长发言：
校长，老师，家长们下午好:
多谢学校给我这次和家长们交流的好机会，多谢陈俊霞陈老师对孩子写作能力的重视和培养。陈老师给孩子们创造了好多写作机会，说写课程、课后习作、开学、六一、读后感……今天就我们班的说写课程我谈一些我个人的一些见解，谢谢！
说写课程提升了孩子们的普通话水平，增强了孩子的写作能力。只有说出标准的普通话，才能在手机上显示出流利的句子。只有构思好，才能说出好的文章。观察最近孩子们的说写作文，可以看出多数孩子们说写的文字越来越多，语言变得越来越精美。有些孩子还是保留着记流水账的习惯。孩子们记流水帐，我们要鼓励他们往流水账“加料”，例如:运用一些修辞方法，比喻，拟人等。加注好词好句，动作描写了，语言描写了……让孩子们的流水账变得更加生动，精美。渐渐的，有了中心思想，有了思路，有了感情，不再是“流水账”了。
说写作文，我们家长们要参与进来，帮助孩子出谋划策，一起构思:想想我们今天写些什么呢？从哪里入手呢？孩子说写完成后，和他一起来修改，读到不通，不理解之处我们怎么修改呢？让孩子多思考。相信经过我们的共同努力，不但孩子的作文能力有很大提高，我们的亲子关系也会更加亲密。
严禁孩子抄袭别人的文章，来代替说写课程的文章。可以借鉴好词好句，好典故，但是就是不能抄。
孩子们的说写课程看多了，了解了孩子们的生活、学习、以及家庭教育，觉得孩子们都很聪明，说写的也很有趣，那为什么就是学习成绩提不上去呢？我建议家长们读一读教育家尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育=最简单》。尹老师用最通俗的语言，结合自己女儿的教育，告诉我们“对于孩子，我们该怎么办？”爱的教育，很关键！
将孩子的说写作文，每过一段时间汇总一些，配上我们真挚的话语，制成美篇保存。经过长时间的积累，我们再把这些孩子们进步的点点滴滴编辑成电子稿，经过添加目录，修改，装订成书永久保存。现在，这本书是孩子坚持说写的鼓励。将来，这本书是孩子美好的记忆。
家长，老师通过孩子们的书写课程，更好的了解孩子在校、在家的生活学习情况。这就是家校共育的桥梁。孩子们在进步，我们也在沟通学习。过去，美篇我们不会，电子稿可能也不会，通过编辑孩子们的说写课程汇总，家长们咨询老师，相互交流学习，我们不知不觉都会了。说写课程不仅进步了我们的孩子，家长们也进步了不少。在孩子教育的道路上，让我们和学校一起并肩前行！
附家长感言：
曹瑞莹妈妈整理感言：读书，是为了让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心，让你在未来，能独自度过那些漫长幽暗的岁月而不怨天尤人。再精致的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容颜都有老去的一天，唯有你读过的书、写过的字，都会逐渐积累在你的身体里，变成你的财富。
同学们说写课程见证了你们的成长，也给你们自己留下了美好的童年回忆。就让这些财富伴你们一路前行吧！宝贝们你们是最优秀的，加油！
董祥妈妈整理感言：今天小年了，不知不觉又一年过去了，每天都感受孩子们丰富多彩的生活和热情，让我们一起陪伴孩子成长。好习惯就是要持之以恒，同学们加油，你们是最棒的
朱尚平妈妈整理感言：夜幕降临，华灯初上，到处是热闹的鞭炮声，天空上时不时有各种烟花绽放，一派开心热闹的节日气氛。
今年十五不同于往年，我们似乎又多了一种期待，因为我们亲手制作的灯笼堂而雅之唱上了节日的主角，为我们小街平添了一抹节日的气氛，而且它勾起了男女老少所有人的情思，孩子多是第一次见识传统的灯笼，长一些年纪的人 的的确确回到了小时候那个年代：那个浓浓的年味啊！那个日夜的期盼啊！那个穿新衣心里美呀！那个糖甜到心儿…
凌子航爸爸整理感言：孩子们的说写课程进行有一段时间了。通过说写课程，孩子们很好的锻炼了自己的普通话，并且增强了自己的写作能力。家长们也能更好的了解到孩子们在校学习的苦和乐。老师们也充分了解了孩子们的家校生活学习情况，更好的教育和培养孩子。好的习惯，让我们陪孩子一起来坚持。
说写课程:孩子们用最美的语言来说写自己的生活学习故事；家长、老师用欣赏的眼光去读，去了解，去沟通。关心、关注孩子让我们从这里开始……
刘曜诚妈妈整理感言：我们的童年已过去，可爱的孩子们带我们重返无忧无虑的童年！春天里，有暖暖的阳光，春天里，有绿色的希望，春天里，有童年的欢乐……孩子们，学生时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往，有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍～加油吧，孩子们！你们永远是最棒的，坚持就会有不一样的收获！
学生、家长、老师在课程中也不断成长，很多家长说：我们和孩子们共同成长，很光荣！
智慧的行动创造人生的幸福。人生是可以载歌载舞、且歌且行的。让我们一起继续走下去。
