“在中国，有种被捧上天的教育，叫释放孩子的天性。孩子身上所有的特点，都可以归之为天性，无论是好，还是坏，都具有天然的合理性，不可辩驳、不可压制。”
于是乎，围绕着孩子，各路教育专家、教育主管部门制定并实施各种各样的教育教学方案。一轮教改还没有弄明白，另一轮教育方案又出台，大有一发而不可收拾之势。许多从事教育教学多年的老师也不无的感叹：教了许多年的书，现在不会教书了！甚至连学生也不敢管理了！
现在，学校教育是目前社会关注度最高的一个热点。学校里的一点儿风吹草动，都能掀起一阵飓风。有多少学校还正常上过体育课，有多少学校组织学生进行过课外活动，有多少教师敢严厉批评违纪的学生……
为什么？
一是家长越来越“强势”；
二是媒体越来越“厉害”；
三是上级部门越来越“坚决”。
所以，学校和老师，就成了那只最容易捏的软柿子。稍有不慎，那个倒霉的，丢饭碗的就是你！你再无奈，再委屈，再心有不甘，你都必须忍着。
“一位清华教授愤慨：中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。”
还有许多人说：教师的工作可以啊！有假期，甚至还能补课，有什么累得？君不知：一个班级最少50人以上，6，7项作业要批改，还有所带的学科要备课，要是班主任的还要一天到晚的跟班……处理不完的鸡毛蒜皮，考不完的试卷，迎接不完的各种检查，参加不完的各种活动……至于说到补课，是有那么极少数人，但这只是个别人，不能把整个群体都带到沟里吧！相信以后教师的课外补课，随着制度的不断健全，会越来越少，最后直到不存在！
“家长越牛，老师越怂，学校越怕，孩子越教不好，这是规律。”
每个孩子的心中都隐藏着一个魔鬼，都在有约束与管教的牢笼里紧锁着。失去制约，随意释放那就会伤人伤己。很多人喜欢教育应该是自由的、开放的，散发天性的……可是在这些前提之下，他们（学生、家长）必须遵守规章制度与法纪！所谓的各种各样、名目繁多的教育，最终还是要回归到教学成绩上。没有成绩，所有的那些新颖的教育就是和稀泥！就是瞎扯淡！教育最终还是要回到常态化教学上。
著名教育家乌申斯基说过：如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。
教育的好坏最终归根于：一个是学校，一个是家长。家长一定要严厉与宽容，不偏袒，不纵容。学校一定要严于律己，言传身教，有所为，有所不为。
学校是一个育人的圣地，每一个孩子，每一个家长都应该带着虔诚的心去崇敬。这里是求知的殿堂，育人的处所。而教师就是一个传道、授业、解惑者，相信所有的老师（绝大多数）是纯洁的，无私的，默默地奉献着自己的一生光辉，照耀着别人！照亮着世界！
YangJian
