数学课上，易世博的桌子上被黑色的勾线笔画的乱七八糟。我没有吭气，上完了数学课。他的桌子在数学课后更加脏乱。
大课间同学来帮他整理书桌时，被我赶到走廊去玩了。我觉得他的意识到自己的问题，得学会自己整理书桌。
我将他的桌子拉倒教室外面，将他书桌里所有的东西清理到地面，说，现在开始自己整理。
他一点一点整理着，遇到碎纸片拿来给我看，丢掉，我说。遇到废纸来问我，我说丢掉。几次之后，他不再来问我，而且果断的将没有用的东西丢掉，整理的速度明显提高。
书桌整理完，请同学帮忙检查，得到肯定后。他开心的要将桌子搬进教室。我敲了敲他的桌子，指着桌子面说，这个呢？
他拿来抹布开始擦。上课铃声响了，体育老师带着其他孩子们去上体育课，他眼巴巴的望着我。我不理他，继续在他旁边改着作业。
他继续擦桌子，10来分钟后，他说，老师，我擦的手都酸了。我说继续。他又开始擦。
过了一会，他又说，老师，不好擦。我说继续。
他边擦边嘟囔着，怪你这个桌子这么难擦，怪你这个抹布擦不干净。
我走过去说，桌子啊，谁涂黑你的。易世博张口就是，老师，是别人叫我……我打短他的话说，继续擦。
直到体育课结束，他的桌子面上还有一些黑的痕迹没有擦掉。
晚修后我留他在教室。他张口就是老师，我把桌子擦了，就是擦不干净。
说实话，我跟烦他，话多，事多，还爱惹事。我问他，你有没有错。他说有错。
我教他说，老师，我错了。他跟着说，老师，我错了。桌子是我涂黑的。我画画没有找到纸就画到桌子上。
我说，都怪桌子那么难擦，都怪抹布擦不干净，是它们的错，不是你得错。
他说，是我的错。我不该找理由推卸责任。
承认错误的速度挺快，却管不住自己。
我们继续谈着聊着，层层递进，他答应周日带洗衣服过来擦剩下脏的桌面。随后我送他回宿舍。
从他聊天中得知，父母在他4岁左右离婚后，他在爷爷奶奶身边带，小霸王性格从此养成。妈妈再婚后又生了妹妹，如今将他带在身边，他很恐慌，怕妈妈只爱妹妹不爱他。而妈妈怕他心里受伤，对他宠的不得了，因此为所欲为。今天让他擦桌子，是他从来没有干过的事，和他交谈，找出问题的症结从无有过的事。我想，在我送他会宿舍的路上，他眼角微微的泪光，是否能说明我今天的处理方式对了呢？我是否走进他的内心呢？
